A．先使用生长素，后使用细胞分裂素
B．先使用细胞分裂素，后使用生长素
C．同时使用
D．随机使用，区别不大

A．后代100%的矮茎
B．后代100%为高茎
C．后代50%为矮茎
D．后代25%为高茎

A．播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发
B．生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育
C．开花期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无籽果实的形成
D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度

A．生长素
B．赤霉素
C．细胞分裂素
D．脱落酸

A．不同实验组所处的环境温度
B．2，4—D溶液的浓度
C．每个烧杯中放置枝条的数量
D．枝条被2，4—D溶液浸泡的部位(形态学上端或下端)

下列有关实验结果的叙述，不恰当的是

A．花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
B．乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物的性别分化也影响不大
C．可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例，而影响了雌雄花的性别分化
D．赤霉素(100mg/L)、CP(100mg/L)有利丝瓜雌花的形成，整形素(10mg/L)有利丝瓜雄花的形成

A．赤霉素
B．细胞分裂素
C．脱落酸
D．乙烯

A．赤霉素
B．乙烯
C．脱落酸
D．细胞分裂素

A．获得无籽果实
B．促进果实成熟
C．促进扦插枝条生根
D．做除草剂使用

(1)图中胚芽鞘直立生长的是__________，向光源弯曲生长的是_____________，不生长的是________。
(2)若要探究植物向光性产生的外因，应设置上图______对照实验。若要探究植物向光性产生的内因，应设置上图_________对照实验。若要探究胚芽鞘感受光刺激的部位，应设置上图________对照实验。