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A．甲状腺激素
B．生长激素
C．雌性激素
D．抗利尿激素

A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键
D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

A．血糖浓度与胰岛素浓度之间的关系
B．甲状腺激素浓度与促甲状腺激素浓度之间的关系
C．注射疫苗后的时间与血清中相应抗体的浓度之间的关系
D．环境温度与植物体细胞内自由水与结合水的比值的关系

A．下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
B．该植物种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素的合成
C．实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
D．甲状腺激素分泌过少会抑制促甲状腺激素的合成和分泌

(1)请写出相关信息分子的名称：C_______、D________、E__________。
(2)人体内信息分子B的分泌量受到________和_________两种信息分子的调节。
(3)图中发生的生理变化①是_________，②是___________。

A．体液调节比神经调节持续时间长
B．体液调节比神经调节作用范围广
C．参与体液调节的化学物质就是各种激素
D．参与体液调节的化学物质需要体液传送

A．若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞
B．若靶细胞是胰岛B细胞，当血糖含量为130mg/dL时，下丘脑通过细胞3作用于靶细胞，引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛素加快
C．若细胞3受刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位
D．细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素，其作用的靶细胞是甲状腺细胞

(1)青少年在青春期的身高和体重都迅速增长，主要是[    ]________激素的作用；神经调节功能大大增强，主要是[    ]_______激素的作用。
(2)青春期以后，性腺在激素的作用下迅速发育，促进生殖器官发育和生殖细胞形成的激素是___和____。
(3)在青春期，[    ]_____能够分泌促激素释放激素作用于[    ]_____，通过其分泌的促激素调节和控制相应内分泌腺的功能活动；b作用于①和②的调节机制是__________。

A．是有机分子
B．使靶细胞发生生理变化后自己被灭活
C．是信息分子
D．只运输给相应的靶器官、靶细胞

A．激素是信息分子，成分都是有机物
B．激素直接参与细胞内的许多代谢活动
C．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
D．神经系统的某些结构也可以释放激素