A．培育多倍体转基因植物能防止基因污染
B．杂交育种培育的新品种必须是显性纯合子
C．单倍体育种是为了获取单倍体新品种
D．多倍体育种得到的新品种结实率往往降低

A．六倍体
B．三倍体
C．二倍体
D．单倍体

A．③⑤如果是受精卵，则发育成纯合子
B．③④个体一定是单倍体
C．①③可能是单倍体，也可能是多倍体
D．②可能是①的单倍体

A．卵细胞
B．精子
C．精子或卵细胞
D．精子和卵细胞

A．2是染色体某一片段缺失引起的
B．3是染色体着丝点改变引起的
C．4是染色体增加了某一片段引起的
D．1是染色体某一片段位置颠倒引起的

A．18+XY
B．20+XX
C．18+XX或18+XY
D．18+XX或18+YY

A．
B．
C．
D．

A．三倍体、染色体片段增加、个别染色体数目变异、染色体片段缺失
B．三倍体、染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加
C．个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D．染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体

(3)③应在甲植株生长发育的____时期进行处理；乙植株中矮杆抗病个体所占比例为_____。
(4)为探究DNA分子的半保留复制特点，某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被³H胸腺嘧啶脱氧核苷标记，然后转移到不含³H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。
①．对根尖细胞的有丝分裂进行观察时，应观察根尖______区的细胞。为了达到良好的观察效果，本实验应选择有丝分裂______期的细胞。
②．转移到不含³H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养后，细胞第一次有丝分裂每条染色体的两条染色单体的标记特点是______，细胞第二次有丝分裂每条染色体的两条染色单体的标记特点是______。

A．不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料
B．基因重组有利于物种在多变的环境中生存
C．人工诱变育种可大大提高突变率
D．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物