搜索
下列有关变异的叙述,错误的是
[ ]
A.基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失
B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
C.镰刀型细胞贫血症形成的是因为产生了染色体变异
D.基因突变频率很低,是定向发生变化的
下列与染色体变异无关的是
[ ]
A.第五号染色体部分片段缺失引起的遗传病
B.第21号染色体多一条的三体综合症
C.用花药离体培养获得单倍体植株
D.同源染色体非姐妹染色单体之间发生对等片段的交换
如图表示细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是
[ ]
A.①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体
B.②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体
C.③代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含2条染色体
D.④代表的生物可能是单倍体,其染色体组含4条染色体
下列有关单倍体的叙述中,正确的是
[ ]
A.未受精的卵细胞发育成的植株都是单倍体
B.普通六倍体小麦花药离体培养所获得的植株不是单倍体
C.含有两个染色体组的生物体不可能是单倍体
D.含有奇数染色体组的生物体一定是单倍体
下列与多倍体形成有关的是
[ ]
A.纺锤体的形成受到抑制
B.染色体结构变异
C.属于非整倍性变异
D.非同源染色体自由组合
现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)两种品系的小麦,要利用这两个品系的小麦培育出矮秆抗病且能稳定遗传的优良品种。回答下列问题:
(1)符合要求的能稳定遗传的矮秆抗病小麦的基因型是_____________。
(2)如果利用杂交育种,首先让这两种品系的小麦杂交,所得到的杂交后代F
1
基因型是__________。然后让F
1
自交,选择所需品种。其中在F
2
代中,所需优良品种占F
2
总个体数的比例是________________。
(3)如果利用单倍体育种,将上述F
1
产生的花粉进行离体培养后得到的单倍体幼苗基因型有____________种。形成单倍体幼苗后为了让其可育还要进行人工诱导染色体数目加倍,其中目前最常用且最有效的方法是用____________处理萌发的种子或幼苗。
双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,若将其花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应是
[ ]
A.18+XY
B.18+YY
C.9+X或9+Y
D.18+XX或18+YY
在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异,属于染色体结构变异的是
[ ]
A.甲、乙、丁
B.乙、丙、丁
C.乙、丁
D.甲、丙
水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是
[ ]
A.环境改变、染色体畸变、基因重组
B.染色体畸变、基因突变、基因重组
C.基因突变、环境改变、基因重组
D.基因突变、染色体畸变、基因重组
四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是
[ ]
A.一倍体
B.单倍体
C.二倍体
D.四倍体
0
9177
9185
9191
9195
9201
9203
9207
9213
9215
9221
9227
9231
9233
9237
9243
9245
9251
9255
9257
9261
9263
9267
9269
9271
9272
9273
9275
9276
9277
9279
9281
9285
9287
9291
9293
9297
9303
9305
9311
9315
9317
9321
9327
9333
9335
9341
9345
9347
9353
9357
9363
9371
170175
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案