A．
B．
C．
D．

(1)近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，果蝇作为遗传实验材料的优点有_______(试举两例)。
(2)果蝇是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。对果蝇基因组进行研究，应测序______条染色体，若为豌豆应测序____条染色体。
(3)豌豆叶片的宽叶和窄叶为一对相对性状，高茎和矮茎为一对相对性状，且这两对性状皆由核基因控制。现提供纯种的宽叶高茎豌豆和窄叶矮茎豌豆，请设计一套简易的杂交方案，探究控制这两对相对性状的基因是否位于同一对同源染色体上。
①．杂交方案：_________________________________________________。
②．结果分析：_________________________________________________。

A．图中各个基因同时在一个细胞内表达
B．基因是有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列
C．位于X染色体上的基因，在Y染色体上可能存在其等位基因
D．图中各个基因对性状的控制，还要受到其他基因和环境的共同影响

A．赫尔希和蔡斯用T₂噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水
C．萨顿基于实验观察提出基因位于染色体上的假说
D．温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由生长素引起的

A．体细胞中基因成对存在，同源染色体也是成对的
B．体细胞中成对的基因一个来自父方、一个来自母方，同源染色体也是如此
C．在形成配子时，成对的基因分离，不成对的基因自由组合；在减数第一次后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合
D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，形态和数目都不变

[     ]

A．基因发生突变而染色体没有发生变化
B．等位基因随同源染色体的分离而分离
C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D．Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状

(1)此细胞的基因型是______________。
(2)属于同源染色体的是______________。
(3)属于等位基因的是________________。
(4)该细胞进行减数分裂时，发生分离的基因是_________，自由组合的基因是__________。

A．每条染色体上含有一个或两个DNA，一个DNA分子上含有多个基因
B．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为
C．三者都是生物细胞内的主要遗传物质
D．三者能复制、分离和传递

A．该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体
B．没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上
C．在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因
D．用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状

A．每条染色体上含有1个或2个DNA分子，DNA分子上含有多个基因
B．三者都是生物细胞内的遗传物质
C．都能复制、分离和传递，且三者行为一致
D．在生物的繁衍过程中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为