一个不含放射性元素的噬菌体，在脱氧核苷酸被32P标记及氨基酸被15N标记的细菌内，连续繁殖三代，含有32P和15N标记的噬菌体分别占子代噬菌体总数的百分数为（ ）

A．100%、100% B．25%、50%

C．50%、50% D．25%、0

用15N标记含有100个碱基对的双链DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含有14N的培养基中连续复制4次。其结果错误的是（ ）

A．含有15N的DNA分子占1/8

B．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个

C．含有14N的DNA分子占7/8

D．复制结果共产生16个DNA分子

DNA分子解旋后经过诱变，某位点上一个正常碱基(设为P)变成了胞嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对有T—A、G—C，推测“P”可能是（ ）

A．胸腺嘧啶或胞嘧啶 B．腺嘌呤或鸟嘌呤

C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．鸟嘌呤

BrdU是一种嘧啶类似物，能替代胸腺嘧啶与腺嘌呤配对。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中培养到第二个细胞周期的中期，其染色体的情况是（ ）

A．每条染色体的两条单体都含有BrdU

B．每条染色体的两条单体都不含有BrdU

C．每条染色体中都只有一条单体含有BrdU

D．只有半数的染色体中一条单体含有BrdU

基因是有遗传效应的DNA片段，下列哪项不是“遗传效应”的含义（ ）

A．能控制一种生物性状的表现 B．能控制一种蛋白质的合成

C．能决定一种氨基酸的位置 D．能转录成一种mRNA

图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程，图2表示DNA结构片段。请回答下列问题：

(1)图1所示的遗传信息传递过程是________，其中不同于图2的碱基互补配对方式是________。

(2)科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是________。若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为________。在DNA复制过程中作用于b点的酶是________。

(3)若通过PCR技术共得到32个图2中的DNA片段则至少要向试管中加入________个腺嘌呤脱氧核苷酸。

科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。

组别1组2组3组4组

培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl

繁殖代数多代多代一代两代

培养产物ABB的子Ⅰ代B的子Ⅱ代

操作提取DNA并离心

离心结果仅为轻带

(14N/14N)仅为重带

(15N/15N)仅为中带

(15N/14N)1/2轻带

(14N/14N)

1/2中带

(15N/14N)

请分析并回答：

(1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过________代培养，且培养液中的________是唯一氮源。

(2)综合分析本实验的DNA离心结果，第________组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第________组和第________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是________。

(3)分析讨论：

①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________，据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。

②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果________(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。

③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置________，放射性强度发生变化的是________带。

④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________。

下列关于RNA的叙述中，不正确的是（ ）

A．RNA可分为mRNA、tRNA、rRNA

B．mRNA的转录和翻译都是在细胞核中进行的

C．RNA可以作为某些生物的遗传物质

D．mRNA直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序

下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（ ）

①在细菌中DNA的复制只发生在拟核 ②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 ③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 ④转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成 ⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变

A．①②⑤ B．②③⑤

C．③④⑤ D．②③④

基因转录出的初始RNA，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成，不同的mRNA合成后以不同的速率被降解。下列判断不正确的是（ ）

A．某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成

B．一个基因可能参与控制生物体的多种性状

C．mRNA的产生与降解与个体发育阶段有关

D．初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成