下列关于酶与ATP的叙述正确的是( 　 　)

A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP

B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

C．酶与ATP均具有高效性与专一性

D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖

关于活化能，下列说法不正确的是（   ）

A．是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量

B．加热、加压通常能使反应物分子获得足够的活化能

C．无机催化剂使反应物分子获得的活化能的总量更多而加快反应速率

D．酶能降低反应物分子发生反应的活化能而使反应更容易进行

下图表示一个酶促反应，它所能反映的酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是

A.高效性 蛋白酶 蛋白质 多肽

B.专一性 淀粉酶 淀粉 麦芽糖

C.专一性 麦芽糖酶 麦芽糖 葡萄糖

D.高效性 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸

（共16分）如图所示为动物细胞和植物细胞的亚显微结构示意图

(1)能进行细胞间的信息交流的结构是［  ］ 。

(2)两细胞的主要区别是A 。（2分）

(3)用 法可分离各种细胞器，以研究其成分和功能；经研究发现不含膜结构的细胞器是________(填编号)。（2分）

(4)细胞生命活动所需能量主要来自［  ］ ，它是进行 的主要场所。

(5)蛋白质的合成场所是［  ］ （填结构名称），此场所的形成与图中的[ ] （填结构名称）有关。

（6）与根尖成熟区细胞相比，B细胞所特有的结构是［  ］ 。

（7）衣藻与B细胞相比，还会含有 ，其功能与 有关。

（8）说出在制备较纯净的细胞膜时，不宜选用A细胞的理由 。

（9）若图所示细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的结构中3H出现 的细胞器先后顺序依次是 (用箭头和标号表示)。（2分）

（17分）下图所示是物质的跨膜运输过程，请据图回答：

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有[　]_________________。

（2）A代表 分子；B代表 ；D代 表 。

（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的 。

（4）在a-e的五种过程中，代表被动运输的是 。

（5）红细胞吸收O2、K+的方式依次是 、 。

(6)若对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果Ca2+吸收量明显减少，而K+的吸收量不受影响，其原因是 。（2分）

若用呼吸抑制剂处理心肌细胞，则Ca2+、K+的吸收量都受到影响，其原因是 。（2分

（7）研究发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是 （2分）

（8）与1959年罗伯特森提出生物膜静态模型相比，图中模型有两处明显不同，它们是：

（2分）

（8分）请据图回答下列问题：(如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞)

(1)原生质层包括 几部分(填标号)，可以看做一层 膜。

(2)若将细胞a置于质量浓度为0.3 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是 ( )

A.a→b→c→b→a B. a→b→a→c

C.a→b→c D.a→c→b→a

(3)若将细胞置于质量浓度为O.5 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是 ( )

A．a→b→c→b→a B.a→b→a→c C.a→b→c D.a→c→b→a

(4)图c所处的生理状态是 。

(5)图中各细胞细胞液的浓度依次是 ＞ ＞ 。

(6)若图中a，b，c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，那么它们的外界溶液浓度依次为 ＞ ＞ 。

(7)若图中a，b，c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞，那么它们的细胞液的浓度依次为

＞ ＞ 。

（6分）研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答：

(1)神经细胞中的ATP主要来自________(生理过程)，其结构简式是____________。研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是

(2)由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是_____________。

一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路

是 （2分）

（8分）以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤，请根据要求回答：

（1）若该实验的目的是验证酶作用的专一性，则步骤4可以选用 或 两种不同类别的酶。

（2）如果按上述步骤进行操作，分析A、B可能出现的现象及原因：

现象： （2分）

原因：

（2分）

（3）该实验步骤中存在明显的缺陷，请写出正确的操作步骤（注：可直接用上表步骤中的数字表示，需增加的步骤用文字表述）：

（2分）

从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（ ）

A．原子、分子、细胞器、细胞

B．细胞、组织、器官、系统

C．元素、无机物、有机物、细胞

D．个体、种群、群落、生态系统

下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，正确的是（ ）

A．建立者是沃森和克里克

B．标志着生物学的研究进入分子水平

C．论证了生物都是由细胞发育而来

D．科学发现需要理性思维和实验的结合