某种小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

请分析回答:
A组F₂中出现了矮秆抗病（非亲本）类型，其原因是F₁在        形成配子过程中，位于
                  基因通过自由组合。
⑵ A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦品种是       组。
⑶Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是Ⅱ类，通过矮秆抗病Ⅱ获得可育矮杆抗病小麦新品种的方法是                              ，获得的矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占      %。
⑷假设A组杂交育种中涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F₂表现型共有     种。从F₂代起，一般还要进行多代自交和选择，自交的目的是                              。
⑸在一块高秆(纯合体)小麦田中，发现了一株矮秆小麦，请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因是基因突变还是环境影响(只需写实验步骤)。                                        。

下图为某家族患甲病（A、a表示）和乙病（B、b表示）的遗传家系图，请回答：
（1）假设Ⅱ₁不是乙病基因的携带者，则乙病致病基因为             　　　　　　　      　　　　性基因；Ⅰ₂的基因型为            ，Ⅲ₂的基因型为              ；若 Ⅱ₅与另一正常人结婚，其子女患甲病的概率为         。

（2）研究发现，甲病是由基因的生化突变引起的，与正常 酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如下图：据图推测，a基因突变为A基因时，导致①处突变的原因是发生了碱基对的         ，导致②处突变的原因是发生了碱基对的            。进一步研究发现，失活的酶1相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是蛋白质合成                 。

（3） Ⅲ₄号男性患者经手术治疗后表现正常，与表现型正常的女性婚配，你认为其后代是否会患该病？请用遗传图解证明并作简要说明。

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，空气中转化成PM2.5的气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气、挥发性有机物。其中的SO₂对植物的危害表现在能直接破坏植物的叶肉组织，使叶片失绿，严重危害植物的生长发育，浓度高时，会使植物枯死。下面是某研究小组为探究不同浓度SO₂对不同植物生长影响的相关实验。

材料用具：无水亚硫化钠和稀硫酸((1：4)，新鲜菠菜、油菜、青菜，330mL矿泉水瓶若干个，计时器，温度计，透明胶布等。
实验步骤：(补充完整)
第一步：取5个矿泉水瓶，分别编号1至5号，分别称取0.1g、0.2g、0.3g、0.4g无水亚硫化钠(下表中对应的SO₂浓度) ________；
第二步：选取5片大小相当的菠菜叶，按右图所示实验装置固定好叶片。
第三步：向1至4号瓶内各注入适量的稀硫酸(注意不要弄到叶片上)，立即拧紧瓶盖，放在窗口处;
第四步：重复第一～第三步分别处理油菜叶和青菜叶。
第五步：________。
表：不同浓度的SO₂对菠菜/油菜/青菜生长的影响（室温：18℃）

下图一表示土壤中镉化物严重污染地区，通过栽种吸镉植物回收镉化物的实验流程；图二表示两种植物对土壤中镉化物吸收能力的测试结果及干物质燃烧的气化温度。已知镉化物的气化温度为420℃。镉化物大量进入大鼠体内，会损伤其睾丸，同时导致肝细胞染色体异常。请回答。
（1）如果图中气体过量排放至大气，将加剧         等全球性生态环境问题。部分气体及灰分物质重新进入栽培区再度被利用的过程体现了生态系统的            功能。
（2）两种植物的根对镉化物吸收有差异的直接原因是细胞膜上            。你认为治理并回收镉化物适宜选择的植物是        ，理由有                         。
（3）重度镉污染地区，大鼠种群出生率下降，长期来看其种群的年龄组成类型将变为       。为判断大鼠肝脏组织细胞是否发生染色体数目变化，应选择处于     期的细胞进行观察。

下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表 示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：
(1) 图甲中共有_______条食物链，北极狐占有_______个营养级。

(2) 北极地区的动物在不同季节一般都有换羽（毛）的习性，这是它们受   到_______ (填“物理”、“化学”或“行为”)信息的影响而产生的适应性生理特征，是长期_______的结果。
(3) 与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性要低，因为冻原生态系统_______
(4) 图乙中C代表生态系统成分中的_______。
(5) 下表表示图乙生态系统在一年中的能量流动情况。

分析上表可知，流入该生态系统的总能量为_______X106 J，从第二营养级到第三营
养级的能量传递效率为_______。从能量输入和输出来看，该生态系统中生物体内的总能量是_______(填“增加”、“减少”或“不变”)的。

某山村一男性患有一种单基因遗传病。该男性的祖父、祖母、父亲都患该 病，他的两位姑姑中有一位患该病，该患病姑姑婚后生了一个患病的女儿。家系中的其他成 员都正常，请分析回答。
(1) 若要调查该遗传病的发病率,应该______;若要推断该遗传病的遗传方式，应该在______中进行。经过分析可知，该遗传病属于______遗传病。
(2)   请根据题意在方框中绘制出该家庭三代遗传系谱图。
图例：正常女性：〇 正常男性：  女性患者      男性患者：

(3) 该男性的基因型与其患病表妹基因型相同的概率是_______。若该男性色觉正常，与表现型正常、但其父亲为红绿色盲的女性婚配，预计生一个只患一种病男孩的概率是_______

下图是下丘脑及相邻器官的结构示意图，请据图回答问题。
(1) 位于下丘脑下方的器官X是______。a细胞是下丘脑内的神经细胞，则①是该神经细胞结构的一部分，称为______。
(2) b类细胞受a类细胞的控制，其生理功能也不完全等同于a类细胞，例如，当机体受

到寒冷刺激时，下丘脑的a类细胞兴奋，并作用到b类细胞使其分泌______激素，该激素通过______途径作用于器官X，促使器官X分泌______激素作用于相关腺体并使其分泌相关激素以抵御寒冷。
(3) 糖尿病患者由于血糖浓度较高，导致血浆渗透压______，引起下丘脑______感受器兴奋，该兴奋可传导至______产生渴感。某人一次性饮下1000 mL清水，1h内尿量明显增加。此现象的产生与c类细胞分泌的激素调节有关，写出此现象产生的体液调节机 制：____________

在种子的萌发过程中，发生着许多复杂的生理、生化等方面的变化。请根据 所学的知识，回答下列问题。
(1) 干燥的玉米种子在萌发时要吸收足够的水分，水分子主要是以______的方式进入细胞，在吸水过程中，细胞中自由水与结合水的比值将______，种子的呼吸速率______    (填“增强”、“不变”或“减弱”），胚的干重不断______，胚乳的干重不断______
(2) 玉米种子在萌发过程中可进行无氧呼吸产生乳酸，请写出相关的化学反应式____________。该过程发生的场所是胚细胞的____________。
(3) 种子萌发过程中释放的C02量与吸收的02量的比值称为该种子的呼吸商（RQ)，在都完全进行有氧呼吸的情况下，玉米种子的呼吸商将______ (填“大于”、“等于”或“小于”)大豆种子的。

科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是－G^↓GATTC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是－^↓GATC－，请据图回答：

（1）过程①所需要的酶是　　　　　　　　。
（2）在构建基因表达载体的过程中，应用限制酶　   　切割质粒，用限制酶　　　　　　切割目的基因。用限制酶切 割目的基因和载体后形成的黏性末端通过　　　　   　　原则进行连接。人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是　　　　　       　　　　　　　　。
（3）在过程③中一般将受体大肠杆菌用　　 　　进行处理，以增大　　　　 　　　的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。
（4）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，得到如图a所示的结果（圆点表示菌落），该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了　　  　　，反之则没有导入；再将灭菌绒布按到培养基a上，使绒布表面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图b所示的结果（圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置）。与图b圆圈相对应的图a中的菌落表现型是　         　　        ，这些大肠杆菌中导入了　　　　　　　　。

辣椒素是辣椒果实中普遍存在的一种生物碱，广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如下图所示。请回答下列问题。

（1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的　　　　　和　　　　　　过程。
（2）图中所用的MS培养基主要成分应包括：大量元素、微量元素、有机物（如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及　　　　　等），还需要添加多种植物激素，如生长素和细胞分裂素。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值　　　　（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化。
（3）在培养获得辣椒脱毒苗的过程中，除无菌操作外，还需要注意pH、　　　　　　、　　　　　等条件的控制。
（4）图中第二条获得辣椒素途径是：用酶解法将愈伤组织分离成单细胞，再选择高产细胞系进行培养。分散的细胞能快速增殖，提取的有效成分比从辣椒果实中提取更充分。酶解法用到的酶有           　酶和　　　　　　　酶。