成都地区的春季阴天较多，光照弱，极易导致西红柿减产，为此研究人员研究了影响西红柿光合作用的相关因素，结果如下。

（1）实验表明，光照减弱时，会使叶绿素                （a或b）的含量下降，光反应产生的
                不足，直接影响暗反应中                过程。
（2）据表分析，在                       条件下，西红柿的产量低。此时若在大田中应采取
                       措施来提高产量，此时若在温室中可采取                措施来提高产量。
（3）研究还发现，在密闭的温室栽培西红柿，即使光照、CO₂浓度及水肥条件均适宜，产量仍较低，研究者认为是夜间温度过高导致                  ，要提高产量可采取的措施是                          。
（4）科研人员在研究中还发现，西红柿植株顶部和底部没有明显温差的情况下，顶部叶片的净光合作用速率高于底部叶片的主要原因是                。底部叶片呼吸作用比顶部叶片弱的原因可能是                。

下图表示小麦的三个品系的部分染色体及基因组成：I、II表示染色体，D为矮杆 基因，T为抗白粉病基因，R为抗矮黄病基因，均为显性，d为高杆基因。乙品系是通过基因工程获得的品系，丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自 偃麦草的染色体片段）。

(1)普通小麦为六倍体，染色体数是42条，若每个染色体组包含的染色体数相同，则小麦的一个染饩体组含有____条染色体。
(2)乙品系的变异类型.是____，两品系的变异类型是____。
(3)抗白粉病基因控制蛋白质合成的翻译阶段，____沿着____移动，氨基酸相继地加到延 伸中的肽链上
(4)甲和丙杂交得到F1若减数分裂中I 甲与I丙因差异较大不能正常配对，将随机移向细胞的 任何一极，F1产生的配子中DdR占____ (用分数表示）。

(5)甲和乙杂交，得到的F1中矮杆抗白粉病植株再与丙杂交，后代基因型有____种(只考虑图中的有关基因）。
(6)甲和乙杂交得到F1，请画出F1能产生dT配子的次级精母 细胞后期图（假设不发生交叉互换，只需画出I、II染色体，要求标出相应基因，请画在答题卷的虚线框内）。
(7)若把甲和乙杂交得到的 F1基因型看作DdTt，请用遗传图解和必要 的文字表示F1经单倍 体育种得到矮杆抗白粉病纯合子的过程。(请写在答题卷的虚线框内）

剪去脑保留脊髓的蛙称为“脊蛙”，刚制备的“脊蛙”可出现“休克”，待“休克” 过后，仍可进行脊髓反射。为了验证与脊髓相连并分布到后肢的坐骨神经是混合神经（既有 传入神经又有传出神经)，请根据提供的下列材料和用具设计实验，要求完善实验思路，并 设计表格，把刺激处理、预测结果及结论填在表格中。
材料和用具：头部挂在铁支架上在左后肢大腿背面暴露出坐骨神经的“脊蛙”一只，小烧杯，1%的硫酸溶液，清水，剪刀，药用棉等。
(要求：实验过程中只能选择后肢趾部为刺激点，1%的硫酸溶液为剌激物，对坐骨神经的有关处理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神经处进行。）
(1)实验思路：
①用1%的硫酸溶液刺激“脊娃”左侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；用1%的硫 酸溶液剌激“脊蛙”右侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；
②用清水清洗刺激部位。
③ ____
④待“脊蛙”平静后τ用硫酸溶液刺激相应部位，并观察记录现象。
(2)请设计表格，把④中具体的刺激处理、预测结果及最后的结论填在表格中。

(14分）图甲表示某植物叶肉细胞叶绿体内的部分代谢过程示意图，图乙表示在最适温度及 其它条件保持不变的条件下该植物叶片C02释放量随光照强度变化的曲线，图丙表示某光照 强度和适宜溫度下,该植物光合作用强度增长速率随C02浓度变化的情况。据图回答下列问题_：

(1)由图甲可知每3个C02分子进入该循环，将有____个三碳糖磷酸离开此循环:该循环的第____阶段消耗ATP,所消耗的ATP是在叶绿体的_____中产生的.
(2)若图乙中的B点、图丙中的F点分别骤变为_______点时,短时间内图甲中X物质的含量将 快速下降。（请用图中已标出的横坐标上的点回答）
(3)圈乙所示，A点时光合作用02产生暈为____mmol/m2.h.若其它条件不变，温度下降50C则D点将向____方移动。
(4)图丙中，与G点相比，F点叶绿体中NADPH的含量____ (较低、相等、较高)。

人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。请分析回答：

（1）在正常人体内，兴奋到达神经—肌肉突触时，储存在              中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩。重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致
     和         ，使乙酰胆碱受体数量         和功能部分丧失，表现为重症肌无力。
（2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量        ，X激素的分泌量         。由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人        ，但该病患者自身的产热量_______散热量。
（3）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，促甲状腺激素受体和乙酰胆碱受体都是         ，从而引起特异性免疫反应。
（4）由上述分析可知，人体的稳态调节的机制是                   。

荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。

萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β—淀粉酶不耐热，在70℃条件下15 min后失活。实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1cm)。
主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。
实验步骤：
步骤一：制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2 min，取出后按试管号顺序排列。

为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)，对插条的处理方法及结果见图2。

（1） 细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育起____________作用的____________有机物。
（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是____________________________________。
（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括用_____________分别处理A、B叶片、________________。
（4）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶____________。该实验的对照处理是__________________。
（5）实验III、IV的结果表明，A叶数量越少，B叶生长越_________。
（6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括________(填选项前的符号)
a．用细胞分裂素溶液涂抹A₁叶      b．用细胞分裂素溶液涂抹A_２叶
c．用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A₁叶       d. 用¹⁴C-淀粉溶液涂抹A ₂叶
e.用¹⁴C-氨基酸溶液涂抹A₂叶       f.用¹⁴C-细胞分裂素溶液涂抹A₂叶
g.检测A₁叶的放射性强度

动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。

（1）肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞____       。
（2）气室中充入5%CO₂气体的主要作用是            。
（3）培养液中添加抗生素是为了抑制____生长，但要注意选择抗生素的种类和数量，以保证抗生素对肝脏无害。
（4）有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具：
肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集索（刺激淋巴细胞分裂）；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；古姆萨染液（使染色体着色），有机物X溶液等。
实验过程：
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）。
分析表中的实验步骤，你认为还需对乙或丁做________处理。

③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察             ，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲、乙、丁组的淋巴细胞正常，则说明           。

科学家研究镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响，用一定浓度的镉、铜处理河蚬一段时间后，测得河蚬过氧化氢酶活性如下表所示。
镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响