（10分）已经肯定的植物激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯五类。回答下列关于植物激素对棉花生命活动调节的问题。

（1）在图甲所示的棉花植株中，部位①的生长素浓度   部位②，而研究发现，部位①产生的生长素能运输到部位②，且缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是   。
（2）用适宜浓度的生长素类似物喷施，可以促使棉纤维的发生和生长，使棉纤维既多又长。研究者比较了生长素类似物喷施前后细胞内一些物质的含量，得到结果如下表，

据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是                   。
（3）研究表明：干旱时棉叶内    的含量将增加，使气孔    ，减少水分蒸腾；脱落酸抑制种子萌发，而   促进种子萌发，两者相互对抗，共同调节种子的萌发。
（4）为了延长棉花生长后期叶片的寿命，可向叶面喷施的植物激素是    ，收获后的水果也是使用该激素进行储存保鲜；而如果试图除去棉叶便于机械采收，可考虑使用植物激素脱落酸和    。
（5）对于所有的物种，乙烯都能抑制其根、叶、花的生长和发育。    （对或错）

（8分）蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答：

(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以          为模板合成的。
(2)在适宜条件下进行体外培养，癌细胞能够        ，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。下图-1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，DNA含量不同的细胞数。据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的     期。
(3)研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善实验并回答问题。
方法步骤：
a.取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。
b.1号培养瓶为空白对照，向2-4号培养瓶中分别加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。
c.培养48h后，检测并统计          ，结果如上图-2所示。
d.重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如上图-3所示。
分析讨论:
a.图-2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应          。
b.图-2、图-3表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与           有关。
当Bel-2 蛋白/Bax蛋白的比值出现         趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡。

(8分）将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）

（1）水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是       。
（2）CO₂通过气孔进人叶肉细胞后，首先与   结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供    。
（3）光照强度低于8×10²μmol·m-2·s-1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是      ；光照强度为10～14×10²μmol·m-2·s-1时，原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是                。
（4）分析图中信息。PEPC酶所起的作用是      ；转基因水稻更适宜栽种在        环境中。

图为细胞内蛋白质合成与转运的示意图，请据图回答：

（1）结构①（核糖体）的组成单位在细胞核内形成后，进入细胞质结合在      上进行翻译。核糖体移动的方向是        （向左 向右）
（2）结构②合成的蛋白质进入③          最后形成囊泡排出细胞外，此过程一共穿过              层磷脂分子层。能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是        。
（3）若用放射性同位素示记U（尿嘧啶），一段时间后图中具有放射性的结构包括细胞质溶胶、        、          、          。
（4）细胞器③和细胞器④         上的相关酶可以对蛋白质进行加工和再加工，比如加工成糖蛋白后 ，通过囊泡运输到细胞膜，再分泌到膜外，这一过程体现了生物膜的结构特点是                           。
（5）在结构①上合成的蛋白质如           （填写一个具体例子）可以通过     进入到细胞核内。

实验误差是高中生做实验时经常面对的问题，如何减少实验误差是中学生必须解决的问题，请分析并回答有关问题。
（1）在做蛋白质鉴定实验时，向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能的原因是                         
（2）若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是                            
（3）在检测生物组织中的还原性糖时，将甘蔗组织制成甘蔗汁，向其中注入1mL苯尼迪特试剂（甲乙液等量混合均匀后再注入），将试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现红黄色反应。原因是                             
（4）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：
①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；
②               

甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应；丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。

（1）假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有    （填图中标号） ；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是                    。
（2）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：                  。
（3）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的        和         （填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是              。
（4）影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是         和           。
（5）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是        、      等。

(8分)甲图为某植物成熟的叶肉细胞的亚显微结构模式图;乙图为甲图中的两种膜结构以及发生的生化反应;丙图为某高等动物分泌细胞。请据图分析回答:

(1)假设甲图细胞为菠菜根尖分生区细胞,多画的结构有____________(填图中标号);蓝细菌与甲图细胞在结构上最主要的差别是_______________________。
(2)乙图中的两种生物膜分别存在于甲图的_________(填标号)中,两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生__________________。
(3)影响乙图两种膜上生化反应的主要环境因素分别是_________和_________。
(4)丙的分泌物除酶外,还可能是_____________等。(写出两种可能的分泌物的名称,每种1分)

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”，其肥大的鳞茎中含糖类8.5%，每100克含维生素A 5毫克、维生素C 9.3毫克、钙（Ca）45毫克、磷（P）50毫克、铁（Fe）8毫克，以及18种氨基酸，是不可多得的保健食品。那么洋葱肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖？生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮助他们完成下面的实验研究报告。
（1）实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。
（2）实验原理：
淀粉可用__  _____来检测，可溶性还原糖可用_____________试剂来检测。
（3）实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等（略）。
（4）实验步骤：
Ⅰ．鉴定可溶性还原糖：
①制备洋葱组织样液，取样液2 mL注入试管；
②________________,混匀，将试管置于50℃～65℃的水浴锅中加热2 min；
③观察颜色变化。
Ⅱ．鉴定淀粉：
①制备洋葱组织样液，取样液2 mL注入试管；
②______________________________________________；
③观察颜色变化。
（5）预期实验结果与结论：

（20分，每空2分）豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）。某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如下图所示。试回答：

⑴ 每对相对性状的遗传都符合______________规律。亲代的基因型为：黄色圆粒__________________，绿色圆粒__________________。
⑵ 杂交后代中纯合体的性状表现有__________________________________________。
⑶ 杂交后代中共有_________种遗传因子组成，其中黄色皱粒占___________。
⑷ 子代中能稳定遗传的个体占____________%。
⑸ 在杂交后代中非亲本类型性状组合占___________。
⑹ 杂交后代中，占整个遗传因子组成1/4的遗传因子组成是____________。
⑺ 若将子代中的黄色圆粒豌豆自交，理论上讲后代中的性状表现及比例：
________________________________________________________________________。