(5分)近年来，沙棘木蠹蛾在内蒙古鄂尔多斯等地爆发成灾，引起沙棘大面积死亡。研究者发现，鄂尔多斯市山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的受害程度有显著差异，如下图所示：

（1）为了计算山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的有虫株率，研究者应采用_______法分别对两地的沙棘林进行种群密度调查。
（2）已知每个有虫株上的虫数大致相同，那么据上图可知，从2001～2006年，山坡地的沙棘木蠹蛾种群呈_____型增长，在2002—2004年该种群的             最高。
（3）研究者为了研究沙棘的抗虫机理，对山坡地和河滩地的土壤条件和沙棘情况进行了调查，调查结果如下表所示：

研究者认为决定沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量，并进行了实验验证：将生长状况相似的沙棘分为A、B两组，A组土壤含水量和土壤肥力与河滩地相同，B组                                                                                      ，结果A组抗虫性显著高于B组，证实了研究者的假设。
（4）对于沙棘木蠹蛾已经成灾的山坡地，在不造成环境污染的前提下，可以采用________________________________________措施（只答一种）来降低沙棘木蠹蛾的种群密度。

（7分）某科研小组为探究萘乙酸（一种生长素类似物）对小麦种子生根的影响，配制了不同浓度的萘乙酸，进行了相关实验。实验材料有：经催芽后处于萌发状态的小麦种子若干、1mg/L萘乙酸母液、培养皿、烧杯、量筒、温箱、蒸馏水、移液管、尺子等。实验结果如下表，请回答以下问题：

（1）配制10^-2mg/L萘乙酸的具体操作步骤是在一只烧杯中加入99ml蒸馏水后，再用移液管移入1mL           萘乙酸溶液。
（2）实验共分为7组，其中对照组加入的萘乙酸浓度为       mg/L。每组选择了10粒小麦种子的原因是                        。研究小组通过用尺子测量10颗种子生根长度，并算出平均值，得出萘乙酸浓度在       时，促进生根的能力最强。
（3）当添加的萘乙酸浓度为1mg/L，对小麦生根的效应是        作用。实验过程中的观测因变量的指标除了测量生根长度外，还可以是                         。
（4）该科研小组的实验结论是                                                  
____________________________________________________________________________。

（7分）下图所示是人体体液调节的局部示意图，A细胞分泌的物质C作用于B细胞。请据图回答问题：

（1）若A细胞是下丘脑神经分泌细胞，其靶细胞B的细胞膜上接受物质C的结构叫     ，若C物质是促甲状腺激素释放激素，则B是        细胞。
（2）如果A细胞是甲状腺细胞，则正常人在受到寒冷刺激时，C物质的分泌量会增多，该过程属于              调节。同时，C物质可以反馈作用于                。
（3）若A细胞是浆细胞，则A细胞是由                增殖分化而来的，该细胞参与的特异性免疫反应称为             免疫。
（4）若A细胞是胰岛B细胞，它分泌物质C的能力正常，却因为免疫系统破坏了B细胞膜上识别C的结构而出现糖尿病的症状。这类疾病在免疫学上称为           病。

（14分，每空2分）我国是农业大国，将农田作为一个生命系统进行研究至关重要。
（1）要研究农田中的群落，首先要调查             。
（2）土壤动物能够促进农田生态系统的物质循环并改良土壤结构。其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。所以研究人员要定期调查物种数和密度。通常采集小动物要用                 方法。丰富度的统计方法通常有两种，分别是      和      。
（3）下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物的物种数和密度(个/m²)调查数据。

（10分）科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。通过小鼠实验发现，瘦素可以通过血脑屏障，然后与下丘脑特异性受体结合，把人体物质储量大小的信号传递给下丘脑的体重调节中枢，调节摄食行为。请结合局部示意图, 回答下列问题：

（1）瘦素通过血脑屏障到达下丘脑，分泌的神经递质使饱中枢的兴奋性     ；使摄食中枢的兴奋性减弱，从而抑制食欲，减少能量的摄取，达到减重的效果。
（2）若图中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则此时突触后膜的膜电位是            ，g神经元不能将信息传递到          , 无饱感，机体不断摄食而导致肥胖。
（3）兴奋在反射弧中的传递方向是      (单向或双向)的。从反射弧的组成上看，图中共有     条反射弧。

(12分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的关系，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

（1）高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动的影响分别是      和     。
（2）实验发现，侧芽细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于        （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。
（3）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。经过一段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。
①该实验的自变量是                                 。
②据此实验结果可知生长素与乙烯的关系是：                。
（4）综上可知，在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用,而是                  。

（12分）某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人，在详细询问后，决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素；给未接种过破伤风疫苗的乙注射抗破伤风抗体。请回答下列列问题。
(1)人体有三道防线。皮肤和黏膜为第一道防线, 体液中的_____________是第二道防线。这两道防线人人生来就有，叫做__________免疫。
(2)破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风外毒素。当破伤风杆菌初次入侵时，进入机体内的外毒素会使机体产生相应的抗体，进而使之丧失毒性，这是属于特异性免疫反应中的__________免疫，参与该过程的免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、_____________________等。
(3)甲注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用后脱毒形成的，从免疫学上说类毒素属于_____。
(4)乙病人由于体内没有      细胞发挥二次免疫作用, 只能注射破伤风抗体,直接与外毒素结合, 使之丧失毒性。

(12分)现有小白鼠若干只、用生理盐水配制的胰高血糖素溶液、生理盐水、斐林试剂、清水、大烧杯、试管、注射器、酒精灯等试剂和器材，请设计一个验证胰高血糖素具有上述生理功能的实验。
实验原理：葡萄糖与斐林试剂水浴煮沸有         生成。
实验步骤：
(1)将           健康小鼠随机的平分为A、B两组
(2)给A组小鼠注射适量用生理盐水配制的胰高血糖素溶液，给B组小鼠注射_____
(3)注射1h后，采集两组小鼠的尿液，分别加入编号为1号和2号的试管中
(4)在两支试管中分别加入_____________；振荡摇匀后，____________,观察结果。实验结果：_______________。

（7分）蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答：
（1）在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以             为模板合成的。
（2）在适宜条件下进行体外培养，癌细胞能够             ，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。下图-1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，DNA含量不同的细胞数。据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的         期。
（3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善实验并回答问题。
方法步骤：
a.取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。
b.1号培养瓶为空白对照，向2-4号培养瓶中分别加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。
c.培养48h后，检测并统计                              ，结果如上图-2所示。
d.重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如上图-3所示。

分析讨论:
a.图-2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应           。
b.图-2、图-3表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与                   
                                                                      有关。当Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现             趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡。

（8分）下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
（1）漏斗内溶液(S₁)和漏斗外溶液(S₂)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Δh，此时S₁和S₂浓度大小关系为________            。
（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的______        __ ，两者在物质透过功能上的差异是_____________________________________________________________   ___。
（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。
实验材料：紫色洋葱。
实验器具：如图所示的渗透装置(不含溶液)、光学显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、擦镜纸、滴管、记号笔等。
实验试剂：蒸馏水、0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO₃溶液。
部分实验步骤和结果如下：

①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO₃溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。最终渗透平衡时，出现液面差的装置是__________(填代号)。
②选两片洁净的载玻片，_____             ___，在载玻片中央分别滴加___  ________________，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③将两个装片中的细胞分别浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO₃溶液中，观察细胞发生的变化，两者都能出现的现象是____                                              ____。
（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是_____________ ______     _____
_____________ ______     __________________ ______     __________________ ___。