在玉米中，控制某种除草剂抗性(简称抗性，T)与除草剂敏感(简称非抗，t)、非糯性(G)与糯性(g) 的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料，经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体(乙)；甲的花粉经EMS诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体(丙)。
请回答：
(1)获得丙的过程中，运用了诱变育种和______________育种技术。
(2)若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F₁只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F₁中选择表现型为______________的个体自交，F₂中有抗性糯性个体，其比例是__________。
(3)采用自交法鉴定F₂中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为____________的个体，则被鉴定个体为纯合子；反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。
(4)拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其它物种获得________，将其和农杆菌的________用合适的限制性核酸内切酶分别切割，然后借助________连接，形成重组DNA分子，再转移到该玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。

下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题。


(1)图1中A₁B₁段形成的原因是_______________________________________________________________。
基因突变发生在图1中的哪一段？_______________________________________________________________。
(2)图5细胞对应于图2中的________段(填序号)。D₂E₂染色体的行为变化，与图1中的________段变化相同．
(3)雄性激素能促进图3～图5中的哪一个细胞的形成？________。图5子细胞的名称为________．图3～图5中的哪一个细胞正在发生同源染色体的分离与非同源染色体自由组合？_______________________________________________________________。
这是孟德尔________定律的细胞学基础。
(4)图3细胞中有________对同源染色体，________个四分体。①和⑤在前一时期是________。
(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D₁E₁段的相等？______________________________________________________________。

近年来，有关肿瘤细胞特定分子的靶向治疗研究进展迅速。研究发现，蛋白X是细胞膜上的一种受体，由原癌基因X编码。在一些肿瘤细胞中，原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导，启动细胞DNA的复制，导致细胞异常增殖。利用动物细胞融合技术制备的单克隆抗体，可用于诊断和治疗原癌基因X过量表达的肿瘤。请回答下列问题。
(1)同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化。正常情况下，体细胞核遗传信息相同的原因是_______________________________________________________________。
(2)通过检测原癌基因X的________和________可判断其是否转录和翻译，检测成人多种正常组织后，发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达，这说明
_______________________________________________________________。
(3)根据以上信息，可推测原癌基因的主要功能是_______________________________________________________________。
(4)制备该单克隆抗体时，免疫动物的抗原可以是________。B淋巴细胞识别抗原并与之结合，之后在适当的信号作用下增殖分化为________和________。
(5)用该单克隆抗体处理原癌基因X过量表达的某肿瘤细胞株，发现其增殖能力明显下降。这是因为__________________________________________________________________
_______________________________________________________________。

肠道病毒EV71为单股正链RNA(＋RNA)病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。

据图回答下列问题。
(1)图中物质M的合成场所是________________。催化①、②过程的物质N是______________。
(2)假定病毒基因组＋RNA含有7 500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%。以病毒基因组＋RNA为模板合成一条子代＋RNA的过程共需要碱基G和C________个。
(3)图中＋RNA有三方面功能，分别是_____________________________________________。
(4)EV71病毒感染机体后，引发的特异性免疫有______________________。
(5)病毒衣壳由VP1、VP2、VP3和VP4四种蛋白组成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣壳内侧并与RNA连接，另外VP1不受胃液中胃酸的破坏。若通过基因工程产生疫苗，四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是________，更适宜作为抗原制成口服疫苗的是________。

刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了。某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10 min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如下表所示。请回答以下问题：
有色液滴移动的距离/mm

图1为光强度一定时，大豆植株在不同O₂浓度下，CO₂吸收速率的变化曲线，其中甲曲线表示空气中CO₂浓度为a时测得的结果，乙曲线表示空气中CO₂浓度为b(b<a)时测得的结果；图2为大豆植株光合作用速率受多因子影响的关系图。请据图回答问题。

(1)据图1所示，随着O₂浓度的升高，大豆植株对CO₂的吸收速率逐渐________，这种影响在外界CO₂浓度较________时对大豆的生存构成的威胁更大。因此在农业生产上，我国古代人民就提出要“正其行，通其风”，结合曲线图，分析其原因：________________________________________________________________。
(2)图1中曲线的形成除了与光合作用有关外，还与植物的________有关。
(3)图1中A点代表的生理意义是_______________________________________________________________。
(4)实验表明：在强光下，O₂参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化，从而影响光合作用的光反应阶段，使其产生的________减少。
(5)图2所示，当光强度为c时，限制光合作用速率的外界因素是_______________________________________________________________。
(6)综合两图，要提高大豆产量，所需的最适外界条件是适宜光照、较高CO₂浓度、________和________。

为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3 d后测定叶片的CO₂固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和________，在________中将CO₂转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率________。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO₂固定速率相对值是________。
(3)由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中________增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，________降低，进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测，叶片中光合产物的积累会________光合作用。
(5)一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测________叶片的光合产物含量和光合速率。与这只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是________，则支持上述推测。

某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11 d时减少了90%，干重变化如图所示。

回答下列问题：
(1)为了观察胚乳中的脂肪，常用______________染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见____________色的脂肪微粒。
(2)实验过程中，导致种子干重增加的主要元素是__________(填“C”、“N”或“O”)。
(3)实验第11 d如果使萌发种子的干重(含幼苗)增加，必须提供的条件是____________和____________。

为了验证甲状腺激素具有促进机体新陈代谢的作用，以耗氧量为测定指标，请你根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤和表格，将预期的实验结果填入表中。
材料与用具：体重相同的正常同龄雌性小鼠若干只、适宜浓度的甲状腺激素溶液、生理盐水、耗氧量测定仪等。
(要求：答题时具体注射剂量不作要求)
(1)实验步骤：
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(2)设计一张表格，将预期的实验结果填入表中。

为了探究光照强度和CO₂浓度对植物光合作用强度的影响，甲、乙两个研究学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验，获得的实验结果如下表所示，请据表分析回答问题。
甲组：A植物在不同条件下单位时间内O₂释放量/mL