右图所示为雌果蝇的一个体细胞的局部结构示意图,1、2、3、4、5、6、7、8分别表示染色体,A、a、B、b分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答:![]()
(1)该果蝇的一个卵原细胞可产生配子________种,产生上述配子的过程中基因的传递遵循________________________定律。
(2)假设常染色体上的基因A(长翅)对a(残翅)为显性,性染色体X上的基因B(红眼)对b(白眼)为显性。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是________,表现型是________。
(3)果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞的过程中常常发生染色体不分开的现象,因此常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表现型,如下表所示:
| 受精卵中异常的性染色体组成方式 | 表现型 |
| XXX | 胚胎期致死 |
| YO(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体) | 胚胎期致死 |
| XXY | 表现为雌性可育 |
| XYY | 表现为雄性可育 |
| XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体) | 表现为雄性不育 |
②画出表现型为雌性可育的果蝇(XXY)体细胞有丝分裂过程中,一个细胞周期中染色体的数目变化坐标曲线图,并标明染色体数目的具体变化和有丝分裂各时期。
某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现,突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案,如果你是其中一员,将下列方案补充完整。(注:除要求外,不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)
(1)杂交方法:____________________________________________________________。
(2)观察统计:观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。
| | 野生型 | 突变型 | 突变型/(野生型+突变型) |
| 雄性小鼠 | | | A |
| 雌性小鼠 | | | B |
①如果A=1,B=0,说明突变基因位于_____________________________;
②如果A=0,B=1,说明突变基因为__________,且位于___________;
③如果A=0,B=________,说明突变基因为隐性,且位于X染色体上;
④如果A=B=1/2,说明突变基因为__________,且位于_________________________。
(4)拓展分析:
如果基因位于X、Y的同源区段,突变性状为________,该个体的基因型为________。
如图1为某一反射弧结构示意图,图2为图1中D结构的放大图。据图回答下列问题。![]()
(1)观察图1可以看出伸肌可以作为反射弧的_________(结构),结构D的名称____________。
(2)图2中N的名称__________,X、Y、Z合称为__________________。
(3)某种毒素可以使肌肉不能收缩,但不知该毒素的具体作用部位,如果想探究该毒素的作用部位是B、D、E的哪一个(假设该毒素只能使上述的一个部位中毒失效),某科研小组设计了以下探究实验,请完善下列探究内容。
实验原理:(略)
实验材料:电刺激仪一台,电流表,用毒素制剂处理后的图1结构一个等。
实验步骤、实验现象、实验结论:
| 实验操作 | 观察部位 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别用电刺激Ⅰ与Ⅱ | A与C的电位变化,E的收缩情况 | ①_________________ | 则证明毒素的作用部分是B |
| 分别用电刺激Ⅰ与E | ②________________ | 则证明毒素的作用部分是D | |
| 分别用电刺激Ⅰ与E | ③_________________ | 则证明毒素的作用部分是E |