弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素,图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金色葡萄球菌为例)之间的关系是![]()
| A.①图,b表示青霉菌 | B.②图,a表示青霉菌 |
| C.③图,a表示青霉菌 | D.④图,b表示青霉菌 |
在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果,能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软,这期间起重要作用的激素是
| A.生长素 | B.赤霉素 | C.乙烯 | D.脱落酸 |
用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊,结果是
| A.种子和果实都能够正常发育 | B.种子能正常发育,果实不发育 |
| C.种子和果实都不能正常发育 | D.种子不能发育,果实能正常发育 |
将胚芽鞘尖端放在琼脂块上,然后在尖端正中央插入生长素不能透过的云母片,尖端和琼脂均被分成相等的两部分(见下图)。但测光照射后,甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的情况是![]()
| A.甲比乙多 |
| B.乙比甲多 |
| C.甲、乙一样多 |
| D.甲、乙都没有 |
下表是生长素类似物萘乙酸溶液对某植物插条生根的影响的实验处理及结果,有关该实验的说法错误的是
| | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
| 实验处理 | 蒸馏水 | 200mg/L萘乙酸溶液 | 400mg/L萘乙酸溶液 | 600mg/L萘乙酸溶液 | 800mg/L萘乙酸溶液 | 1000mg/L萘乙酸溶液 |
| 生根条数 | 18 | 31 | 58 | 46 | 2 | 0 |
B.各组实验的温度、处理时间等要一致的原因是控制单一变量
C.实验结果说明适宜浓度萘乙酸溶液能促进插条生根
D.萘乙酸溶液浓度越高,对插条生根的促进作用越强
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,下列叙述错误的是![]()
| A.根、芽、茎3种器官对生长素反应的敏感程度不同 |
| B.c点对应的生长素浓度促进茎的生长,抑制芽的生长 |
| C.e点对应的生长素浓度抑制茎的生长 |
| D.a、b、d点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 |
从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是
| A.地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段 |
| B.地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段 |
| C.草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段 |
| D.地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段 |
在生态学研究中,下列方法与研究目的不合理的是
| A.用标志重捕法调查蚜虫的种群密度 |
| B.用抽样检测法研究培养液中酵母菌种群数量变化 |
| C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 |
| D.用样方法研究某地田鼠洞的种群密度 |
森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动,而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫。这一现象体现了群落的
| A.水平结构 | B.垂直结构 | C.初生演替 | D.次生演替 |