(1)叶片基部温度变化对叶片蒸腾作用和叶片气孔开闭状态有无影响？_____。理由是______________。
(2)依据图中数据可知，叶片基部处于低温(5℃)状态时，光合作用强度_______(填“较弱”或“较强”)，你的判断依据是__________________。
(3)如果利用上述实验装置测定单位面积的叶片的呼吸速率，你如何对该装置进行处理？_____________。

[     ]

A．光反应仍然进行，形成[H]和ATP
B．光反应仍然进行，不能形成[H]和ATP
C．暗反应仍进行，CO₂与五碳化合物继续形成三碳化合物
D．暗反应停止进行，三碳化合物不能形成C₆H₁₂O₆而积累

A．①②④③
B．②①③④
C．④③②①
D．③④①②

(1)当光照强度为a时，A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度___________；A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是_______mg/m²·h；消耗的二氧化碳用于光合作用的_________ 阶段。
(2)A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是___________；当光照强度为b时，限制A植物光合作用的主要因素是_________；此时叶绿体中ADP的运动方向是____________。
(3)当光照强度为b时，A植物照光X小时，然后黑暗12小时，能够使叶片干物质的量和处理前一样，则X=__________小时。

(1)A组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是____________；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是_________________。
(2)B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是__________________。
(3)如下图是物质转化过程示意图，a、b、c、d代表不同的代谢过程，请据图回答下列问题：

①．上述4种生物中，能进行a过程的是____________。
②．硝化细菌能进行的过程是___________。
③．过程a、b的主要区别是_____________。

实验原理：植物的叶片进行光合作用合成淀粉，淀粉遇到碘液会变蓝色。可以根据这一颜色变化来判断 植物是否发生光合作用。
材料用具：盆栽银边天竺葵(叶片的边缘是白色的无叶绿体)、黑纸片、曲别针、大小烧杯、培养皿、滴管、镊子、酒精灯、三角架、铁丝网、火柴、酒精、碘液等。
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。
③________________________。
④将叶片M、N放入装有酒精的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
⑤把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。然后把叶片放在培养皿里，__________________。
请根据实验来完成以下的问题：
(1)补充上述实验步骤中的空白处。
(2)实验步骤中的①的处理目的是：__________________。实验中用酒精脱色是为了防止颜色的遮盖，酒精脱色的原理是：_____________。
(3)预测实验结果：_________________________。
(4)实验结论：_____________________________。
(5)在整个实验过程中，银边天竺葵叶片M的所有细胞内都能始终进行的生理过程是_________________。

A．a、c代表C₃植物，b、d代表C₄植物
B．a、d代表C₃植物．b、c代表C₄植物
C．b、c代表C₃植物，a、d代表C₄植物
D．b、d代表C₃植物，a、c代表C₄植物

A．[H]+O₂→H₂O+能量
B．CO₂+H₂O→(CH₂O)+O₂
C．C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂→6CO₂+12H₂O+能量
D．丙酮酸+H₂O→CO₂+[H]+能量

A．X代表的物质是ADP、Pi
B．乙在线粒体的基质中进行
C．乙过程将ATP中的能量转变为储存在葡萄糖等有机物中的能量
D．甲过程产生的O₂用于丙过程的第一阶段

A．①过程产生的ATP少于③过程产生的ATP
B．发生①、②过程的生物在生态系统中称为生产者
C．③过程在动植物细胞中都能发生
D．⑥过程产生的能量可用于⑤过程