A．当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素
B．当光强大于7时，25℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大
C．图2表示在5℃～35℃下该植物最大光合作用速率的变化
D．图3表示在5℃～35℃下该植物呼吸作用速率的变化

(1)A、B、C、D几种生理过程分别为：A．________；B．________，C．________；D．_________。
(2)酵母菌获得能量的方式为______(填字母)。
(3)硝化细菌、蓝藻合成有机物的方式分别是________和________(填字母)。

A．C₃增加，葡萄糖减少
B．C₃与葡萄糖都减少
C．C₃与葡萄糖都增加
D．C₃突然减少，葡萄糖突然增加

A．图乙中的b点对应图甲中的B点
B．图甲中的F点对应图乙中的g点
C．到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO₂浓度最高
D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加

请据图回答：
(1)图甲中在a点时，气体进出叶绿体的状况是____________。
(2)图甲1中在c点时，结构M内ATP与ADP的流向是_______________________。
(3)图乙中d点与e点相比，e点叶肉细胞中C₃的含量_______；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量__________。(填“高”、“低"、“基本一致”)。
(4)将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO₂的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

昼夜不停地光照，温度在35 ℃时该植物能否生长？________________。

(1)图中叶绿素将光能转变为化学能时，首先将能量贮存在[    ]_____中，然后再贮存在C₆H₁₂O₆。
(2)C₆H₁₂O₆[    ]_________。
(3)C₆H₁₂O₆，释放大量能量，最终生成代谢终产物[    ]_______和水。水是在__________产生的。
(4)图中B过程在叶绿体的____________中进行。
(5)叶肉细胞进行各项生命活动所需的能量，几乎都直接由图中的[    ]________提供。
(6)在炎热夏季中午，植物的______的供给不足。如果此时检测C₃______，C₅______。

(1)写出下列反应或物质的名称。②__________；④__________；D___________。
(2)据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为___________微摩尔/分。
(3)在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为________；在丙处添加CO₂，分析短时间内C₅的变化为________。
(4)在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因是________。
(5)若在图2中丁处给予光补偿点(此时光合速率等于呼吸速率)的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_______。
(6)若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_______。
(7)若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为_____________微摩尔。

回答问题：
(1)ab段由于缺乏CO₂，光合作用_________阶段无法进行，葡萄糖合成速率为0；
(2)bc段无光照也能合成葡萄糖，原因是：___________________。
(3)cd段无光照，葡萄糖的合成减慢直到停止，此时段细胞________(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成，原因是______________。
(4)将叶绿体从植物细胞中提取，弄碎，滤去基粒，在无叶绿素的基质中加入ATP及[H]，即使不给予光照，___________(填“能”或“不能”)观察到有葡萄糖生成。

A．停止光照
B．停止光照并降低CO₂浓度
C．升高CO₂浓度
D．降低CO₂浓度

A．C₃增加，葡萄糖减少
B．C₃与葡萄糖都减少
C．C₃与葡萄糖都增加
D．C₃突然减少，葡萄糖突然增加