探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中，不正确的是( )。
| A．计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法 |
| B．该实验不需要设置对照组，不需要做重复实验 |
| C．从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次 |
| D．在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮 |
图是依据我国三次人口普查数据绘制的人口年龄组成图，其中完全正确的描述是
| A．图(1)是增长型，从图(3)可看出计划生育政策初见成效 |
| B．图(1)、图(2)、图(3)都是衰退型 |
| C．图(2)是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效 |
| D．图(1)、图(2)、图(3)都是稳定型 |
下列选项中，对种群密度影响最严重的是（ ）
| 编号 | 生态系统 | 采集对象 | 现有生物量 | 年增长率/% | 年采收量 |
| ① | 马尾松林 | 马尾松 | 200 000m3 | 2 | 1 000 m3 |
| ② | 淡水湖泊 | 鲫鱼 | 10 000kg | 35 | 3 600 kg |
| ③ | 山地 | 甘草 | 1 000kg | 20 | 300 kg |
| ④ | 滩涂 | 沙蚕 | 10 000kg | 30 | 500 kg |
下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是
| A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 |
| B．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞 |
| C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 |
| D．探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类 |
在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是 ( )
| A．促进果实成熟 | B．获得无籽果实 |
| C．处理扦插的枝条以促进生根 | D．杀除田间的双子叶植物杂草 |
下列哪项实例未体现生长素生理作用的两重性( )
| A．植物的向光性 |
| B．顶端优势 |
| C．将植物平放后，根向地生长 |
| D．农业生产中，使用除草剂可以除掉麦田的双子叶杂草 |
下列关于呼吸作用的叙述，正确的是
| A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸 |
| B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 |
| C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有水产生 |
| D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 |
在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是
| A．①和② | B．②和③ | C．③和④ | D．①和④ |
下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。有关叙述不正确的是
| A．图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中 |
| B．甲结构上的反应所需的能量是由乙结构上的反应提供的 |
| C．甲、乙两种生物膜除产生图中物质外，还均可产生ATP |
| D．影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照强度和温度 |
细胞内葡萄糖分解代谢过程如有下图，下列相关叙述错误的是
| A．动物细胞内，发生在细胞质基质中的是①和③过程，发生在线粒体中的是②过程 |
| B．若酵母菌通过④过程产生的CO2与②过程产生的CO2一样多，则参与无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖之比为3:1 |
| C．③或④过程只能在无氧呼吸的第一和第二阶段生成少量ATP |
| D．①过程中产生的[H]会在③、④、②过程中消耗 |