下列关于科学实验及方法的叙述正确的是
| A．在探究遗传物质的实验中，格里菲斯对DNA和蛋白质等大分子进行了分离 |
| B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 |
| C．孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础 |
| D．萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学的 |
某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是
| A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量 |
| B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 |
| C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行需氧呼吸 |
| D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵 |
细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。根据细胞DNA含量不同，将某种连续分裂的细胞分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是
| A．乙组细胞正在进行DNA复制 |
| B．细胞分裂间期的时间比分裂期长 |
| C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 |
| D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少 |
某哺乳动物神经细胞内外的 K+和 Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是
| A．K+经钾离子通道排出细胞 |
| B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞 |
| C．Na+经钠离子通道排出细胞 |
| D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞 |
果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体DNA双链被32P标记。如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体
| A．第1次 | B．第2次 | C．第3次 | D．第4次 |
下图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期，不能得出的推断是
| A．Ⅰ时期可能发生基因突变 |
| B．Ⅱ时期可出现四分体 |
| C．细胞周期开始于a |
| D．染色体组数目最多的细胞处于Ⅱ |
为了研究生态系统的能量流动，科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相关叙述正确的是
| A．该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的 |
| B．水蚤收获量总是小于藻类投放量，主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡 |
| C．移走成年个体的能量转化效率高，主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型 |
| D．该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链的流动是逐级递减的 |
下面是某生态系统的三个图形，图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 |
| B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法 |
| C．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变 |
| D．当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化如图2中的曲线X |
下列关于几幅曲线图的说法不正确的
| A．甲图中光作为物理信息，对同一植物的萌发作用具有两重性 |
| B．乙图中若c为生产者，则b代表该生态系统中的次级消费者 |
| C．丙图中因工业污染，改变了黑化蛾与地衣之间的竞争关系 |
| D．丁图中若A为草本植物的种类数量，B可能为整个植被的生物量 |
关于下列图示的说法，不正确的是
| A．图1所示过程相当于图3的⑥过程，主要发生于细胞核中 |
| B．若图1的①中A占23％、U占25％，则DNA片段中A占24％ |
| C．图2所示过程相当于图3的⑨过程，所需原料是氨基酸 |
| D．正常情况下，图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑥⑦⑧过程 |