下列关于细胞分化的叙述，错误的是
| A．细胞分化是生物个体发育的基础 |
| B．细胞分化过程中遗传信息发生改变 |
| C．细胞分化的原因是不同的细胞遗传信息的执行情况不同 |
| D．细胞分化导致细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异 |
下列关于癌细胞的叙述，错误的是
| A．细胞膜上糖蛋白减少 | B．核糖体活动减弱 |
| C．是基因突变的结果 | D．增殖能力增强 |
下图示有丝分裂过程中染色体的行为变化，相关叙述错误的是
| A．①过程发生在分裂间期 | B．②过程发生在分裂末期 |
| C．a 染色体上有2 个DNA 分子 | D．b、c 染色体上无染色单体 |
下列有关细胞呼吸原理在生产、生活中的应用，正确的是
| A．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡 |
| B．农民中耕松土是为了增加土壤通气量，促进根细胞有氧呼吸 |
| C．水果应储存在低温、无氧的环境中，以减少有机物的消耗 |
| D．稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生乳酸而腐烂 |
下列关于ATP 的叙述，正确的是
| A．结构简式是A－P－P～P |
| B．Ａ代表腺嘌呤脱氧核苷 |
| C．靠近腺苷的高能磷酸键更易水解 |
| D．是生命活动的直接能源物质 |
某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养小麦幼苗，一段时间后小麦出现萎蔫现象。原因是培养液浓度过高导致根细胞
| A．进行无氧呼吸 | B．失水过多 |
| C．细胞壁被破坏 | D．膜上的载体被破坏 |
科学家用小鼠进行生长激素和胰岛素的相关实验，结果如下图所示，相关分析正确的是
| A．切除胰腺及垂体可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 |
| B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组 |
| C．大剂量注射生长激素和胰岛素，实验效果更显著 |
| D．该实验结果说明生长激素和胰岛素对小鼠的生长具有相反作用 |
下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是
| A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 |
| B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 |
| C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 |
| D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强 |
下列有关生态系统功能的描述，错误的是
| A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用 |
| B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的 |
| C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少 |
| D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用 |