下图表示两个群落演替过程中物种丰富 度的变化,下列叙述不正确的是( )![]()
| A.甲的演替速度比乙的慢、历时长 |
| B.甲可表示在火灾过后的草原上进行的演替 |
| C.甲中①、②处的物种组成不一定相同 |
| D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林 |
以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是 ( )![]()
| A.竞争、捕食、互利共生 | B.捕食、竞争、互利共生 |
| C.竞争、互利共生、捕食 | D.互利共生、捕食、竞争 |
下列实例中,属于生物群落的是 ( )
| A.一片草地上蝗虫的全部幼虫和成虫 |
| B.一块朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌 |
| C.一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等 |
| D.一块水田里的全部水稻、水草、水生昆虫及细菌等全部生物 |
下图所示为一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素( )![]()
| A.EF段 | B.DE段 | C.BD殷 | D.CB段 |
进行种群密度的取样调查时,宜采用的做法是( )
| A.选取多种植物为调查对象 |
| B.必须要逐一计数某个种群的个体总数 |
| C.对某种植物的调查,样方内各种植物均需统计 |
| D.对某种动物的调查常用标志重捕法 |
番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可得出乙烯能促进( ) ![]()
①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累 ③番茄果实发育 ④番茄果实成熟
| A.①②③ | B.①②④ |
| C.②③④ | D.①③④ |
根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于( )
| A.促进月季插枝生根 | B.棉花的保蕾保铃 |
| C.人工培育无子辣椒 | D.促进香蕉成熟 |