下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物，经一定时间的保温后，能产生CO2的试管有
| A．葡萄糖＋细胞膜已经破裂的细胞 | B．葡萄糖＋线粒体 |
| C．丙酮酸＋核糖体 | D．丙酮酸＋内质网 |
如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是
| A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高 |
| B．曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高 |
| C．在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率 |
| D．曲线中C点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量 |
马铃薯块茎进行无氧呼吸时，只能释放少量能量，其他能量
| A．贮藏在葡萄糖中 | B．存留于酒精中 |
| C．存留于乳酸中 | D．以热能形式散失 |
在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离，会得到近似同心环的四个色素圈，排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是
| A．蓝绿色，红光和蓝紫光 | B．黄绿色，红光 |
| C．橙黄色，蓝紫色 | D．黄色，红光和蓝紫色 |
绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比，最大的不同之处在于
| A．代谢类型不同 | B．产物不同 |
| C．利用的能源不同 | D．利用的碳源不同 |
下图表示大气中氧的浓度对植物组织产生二氧化碳的影响，有关叙述错误的是
| A．A到B时二氧化碳主要来源于细胞的无氧呼吸 |
| B．B所对应的氧气浓度比较适合果实和蔬菜的生长 |
| C．B到C的过程中，有氧呼吸逐渐增强 |
| D．该植物组织的细胞能进行产生酒精的无氧呼吸 |
有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖液，下列叙述正确的是
| A．有气泡的瓶子肯定混有酵母菌 |
| B．发热的瓶子肯定混有乳酸菌 |
| C．只盛放葡萄糖液的瓶子能量值会增加 |
| D．混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少 |
萨克斯“半叶法”实验中将叶片先放在暗处几小时的目的是
| A．将叶片中的水分耗掉 |
| B．将叶片中原有的淀粉耗掉 |
| C．增加叶片的呼吸强度 |
| D．提高叶片对高的敏感程度 |