为验证“镁是植物生活的必需元素”，三位同学进行了实验设计，下列是实验的基本思路。请分别指出三个实验思路能否达到实验目的，为什么？再写出你的设计思路。
(1)实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行培养。对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：_____________________________________________。
(2)实验二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求)，对照组浇以蒸馏水，实验组浇以蒸馏水配制的镁盐溶液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：_____________________________________________。
(3)实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求)，对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验组浇以不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：_____________________________________________。
(4)下面由你进行实验设计，请写出你的设计思路。
答：_____________________________________________。

某生物兴趣小组对小麦根系细胞吸收K⁺进行了实验探究，并绘制了如下曲线，下列有关两曲线的叙述正确的是

早春播种前犁地时，人们常将粪肥深施于土壤中。下列与此无直接关系的是

培养植物时，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的养分，有人在配制培养基时使用了NH₄NO₃、KNO₃、CaCl₂·2H₂O、MgSO₄·7H₂O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是

植物从土壤中吸收的氮可以用于合成

科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下表。其中花卉根细胞吸收最少的离子是

北京地区种植的大白菜于秋末冬初收获(在立冬日砍收大白菜)。人们发现，收获的大白菜外部叶片的钙元素的含量大大高于菜心，菜心的氮元素的含量却远远高于外部叶片，而肥沃的菜园土中富含有各种矿质营养。对此现象最合理的解释是

下表为一种营养液的配方，据表回答：

研究发现，甘蔗白天吸水是晚上的几倍，而对磷的吸收只比晚上略多一点；把在培养液中培养的一株黄瓜从光下移到暗处，水分的吸收量下降，但钾的吸收量却有所增加。在不同条件下，吸收水分和矿质元素量的变化说明：

下图中，能正确表示植物根细胞K⁺吸收量与有关因素关系的是