在果实自然成熟过程中，植物体内某些激素的含量会有明显变化，有植物学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示，下列叙述不正确的是

A．在果实成熟过程中只有生长素能促进细胞伸长

B．在果实成熟阶段，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸

C．果实中的生长素主要来源于发育着的种子

D．在果实发育到成熟过程中各种激素相互协调共同起作用

下列不属于“DNA的粗提取与鉴定”实验原理的是

A．DNA在NaCl溶液中的溶解度随NaCl浓度的不同而不同

B．利用DNA不溶于酒精的性质，可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNA

C．大分子有机物不溶于水而易溶于某些有机溶剂

D．沸水中，DNA遇二苯胺会出现蓝色反应

一位只患白化病的女性患者（致病基因为a）的父亲为正常，母亲只患色盲（致病基因为b）。则这位白化病人正常情况下产生的次级卵母细胞后期可能的基因型是

A．aX^B或aY

B．aX^B或aX^b

C．aaX^BX^B或aaYY

D．aaX^BX^B或aaX^bX^b

假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是

A．c＞a＝b＞d

B．a＝c＞b＝d

C．c＞a＞b＞d

D．a＞c＞d＞b

下图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图，下列对图示叙述正确的是

A．R、S、N、O中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质

B．每个基因均由成百上千个核糖核苷酸组成

C．基因R、S、N、O上的遗传密码是不同的

D．每个基因中有一个碱基对的替换，都必定会引起生物性状的改变

甲、乙两种培养基成分不同但均适合甲种细菌生长，现从甲培养基中取少量处于对数期的甲种细菌，接种在新鲜的乙培养基上（培养条件适宜且无杂菌污染），则在接种后的最初一段时间内，甲细菌在乙培养基上的状况与在甲培养基上的状况相比，不发生改变的是

A．mRNA种类

B．诱导酶的种类

C．组成酶的种类

D．甲细菌的数量

为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，某学者设计了以下实验：制作载有水绵和好氧性细菌的临时装片，用极细光束照射水绵，同时放在显微镜下观察。下列关于该实验的分析，不正确的是

A．在光束照射到水绵之前，应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱

B．临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中

C．用好氧性细菌起指示作用

D．水绵的带状叶绿体有利于设置对照条件

午餐后，因天气寒冷，同学们将教室门窗紧闭，结果长时间处于这密闭教室里的同学都出现头晕、注意力不能集中、记忆力下降等生理现象，造成上述现象的下列解释不合理的是

A．低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足

B．脑部缺氧

C．线粒体不能产生足量的ATP

D．脑细胞能量供应不足

以下三个曲线图分别表示：图①表示将抗原X注射于兔体内后抗体产生量的变化，第8天，同时注射与第一次所用剂量相等的抗原Y和X，则曲线b、c分别表示对抗原Y和X的抗体产生量。图②表示温度与酶的催化效率的关系。图③表示将植物放在不同浓度CO₂环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线，图中b点与a点相比较，b点处叶肉细胞中C₃的含量较低；b点与c点相比较，b点处叶肉细胞中C₃的含量较高。上述叙述中，正确的有

A．①、②

B．②、③

C．①、③

D．①

科学家利用“同位素标记法”研究了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是

A．用¹⁵N标记核苷酸掌握了分裂期染色体形态和数目的变化规律

B．用¹⁸O标记H₂O证明了CO₂是光合作用的原料

C．用¹⁴C标记CO₂最终探明了CO₂中碳元素在光合作用中的转移途径

D．用³⁵S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质