水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型主要特征是生长前期长出的叶片与茎杆夹角较大，叶片伸展较平展，生长后期长出的叶片直立（与茎杆夹角较小），使株型紧凑，呈宝塔型，而正常株型前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型高20％。为研究这对相对性状的遗传规律，科学家作了以下实验，结果如表所示。

根据以上信息回答下列问题

（1）动态株型产量高于正常株型，原因是：动态株型在生育前期，叶较平展，有利于________：生育后期，叶直立，在开花期时株型紧凑，呈宝塔型，上部叶片既能接受较多的光照，也能减少________，使下部（平展）叶片也能接受较多的光能。生育前期和后期均能提高________率，有利于高产。

（2）表中属于正交与反交的杂交组合是________两组，因水稻是两性花，为避免自花传粉，需________。正交与反交的结果说明动态株型与正常株型这一对相对性状是受________基因控制的。理由是________。

（3）由C组和D组杂交结果可以说明动态株型为显性。还可通过分析________组的子代比例判断显性与隐性。

（4）E组的子代具有两种表现型，此遗传现象称之为________。

（5）F组的杂交方式称为________。因为一方为隐性，产生的配子只有隐性基因，不改变子代的表现型，子代表现型的类型及比例即为________的类型及比例。此特点可用于间接验证________定律。

（6）在不改变某种优质牧草的主要遗传特征的前提下，使该牧草也具有以上动态株型，较好的育种方法是________。

某校高三年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况，他们以年级为单位，对统计的数据进行汇总和整理，见下表。

请分析表中情况，完成下列问题：?

（1）根据表中________组调查情况，你就能判断出显性性状为________。?

（2）根据表中________组调查情况，能判断人的眼皮遗传是________染色体遗传。?

（3）第①组双亲基因型的所有组合是________。?

（4）下图是张同学（5号个体）所在家庭的眼皮遗传图谱，请推测张的哥哥（4号）与她嫂子生一个双眼皮孩子的概率是________。?

（5）表中①的数据为双眼皮∶单眼皮＝120∶74，这个统计数据为何与理论上的推论有较大误差？

______________________。

（6）某单眼皮女生到美容所做了双眼皮，该双眼皮性状能否遗传，为什么？______________________。

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。己知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制各的流程之一如下图，请回答：

（1）①过程所用的工具酶是________

（2）过程②的目的是________即获得Y

（3）过程③采用的实验技术是________，获得的X是________，X应该具备的特点是________和________，获得所需X至少经过________次筛选。

（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行________比较；或用图中的________进行特异性结合检测。

番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。（操作流程如图）请回答：

（1）在构建基因表达载体时，除了要在载体DNA中插入目的基因外，还需要有________、________和________。

（2）上图转基因番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做________。

（3）从图中可见，mRNAl和mRNA2的结合直接导致了________无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。

（4）普通番茄细胞导入目的基因后，先要接种到诱导培养基上培养，经________过程后得到________，然后再转接到分化培养基上，诱导出试管苗，然后进一步培养成正常植株。获得的转基因植物经有性生殖获得的后代，是否也具有转基因特性？________。

（5）利用基因工程进行育种，可以培育出具有新性状的植株，这种育种方式的优点是①________；②________。

长期以来优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的细胞工程技术和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限微型机。下面是科学加快速繁殖良种奶牛的两种方法，请据图回答：

（1）在试管牛E和克隆牛G的培育过程中都必须用到的两项技术是动物细胞培养和________。

（2）成熟的精子必须经过________过程才具有受精能力。________作用激活次级卵母细胞完成减数第二次分裂。受精过程中通过________和________两道屏障阻止多余精子入卵。

（3）科学家将人的α－抗胰蛋白酶基因转入上图的重构卵中，发现克隆牛G的乳汁中含人的α－抗胰蛋白酶，其原因是________。

（4）培育试管牛E时需对母牛B和母牛D注射促性腺激素，其目的是________，以便将胚胎移至母牛D的子宫内。

现有甲、乙两个烟草品种（2n＝48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克斯时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后放到大于800勒克斯光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：

（1）甲、乙两烟草品种花粉的基因型依次分别为________和________。

（2）在细胞融合技术中，常用的促融剂是________。

（3）细胞融合后经诱导产生的细胞团叫________。

（4）在大于800勒克斯光照下培养，有________种细胞团不能分化；能分化的细胞团是由________原生质融合来的（这里只考虑两个原生质体的融）。由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数是________，基因型是________。该植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出现能生长的植株的概率是________。

干扰素是治疗癌症的重要药物，过去它必须从血中提取，每升人血只能提取0.5 μg，所以价格昂贵。现在美国某基因公司用如下图的方式生产干扰素。试分析原理和优点。

（1）获取人干扰素基因的常用方法有从________或________中获取、PCR扩增、DNA合成仪合成，此基因在基因工程中称为________。

（2）此基因与质粒相结合要依靠________，其作用部位都是磷酸二酯键，然后将重组DNA转移到酵母菌体内，受体细胞选择酵母菌而不是大肠杆菌的优势是________。

（3）科学家在培养转基因植物时，常用________中的________质粒做载体。质粒是基因工程最常用的载体，它具备的特点包括：①具有一个或多个________，使外源基因能插入其中；②携带外源基因的质粒进入细胞后，在细胞中进行________或________，随________；③质粒上有标记基因，便于对重组DNA的鉴定和筛选。

（4）质粒与干扰素基因能够拼接形成重组DNA的原因是________。人的干扰素基因在酵母菌体内成功表达，说明了________。

（5）参与酵母菌中人干扰素合成加工分泌的细胞器包括：________。

人类在预防与诊疗传染性的疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图所示；

请回答：

（1）过程①代表的是________。

（2）过程②构建A基因表达载体时，必须使用________和________两种工具酶。

（3）基因表达载体的基本构成除了目的基因外，还包括________、________、________等。

（4）过程③采用的实验技术是________，经过③获得的融合细胞有________种，X是________，能把X筛选出来的方法是________。

（5）获得的X细胞在体外培养既可________，又可________。

（6）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行________比较；或用图中的________进行特异性结合检测。

构成细胞的生物膜是选择透过性膜。其特点是水分子可以自由通过，被选择的小分子和离子可以通过，不被选择的小分子和离子及大分子物质不能通过。请根据提供的实验材料和用具简要写出②及以后的实验步骤和实验结果，验证细胞膜的选择透过性的功能。

（1）实验材料和用具：

①新鲜的红色康乃馨；②烧杯；③量筒；④质量分数为15％的盐酸；⑤清水。

（2）实验步骤和结果：

①选两只大小相同的烧杯，编号为A、B。

②________。

③________。

④结果及分析：（填写下表）

某研究性学习小组的同学研究了在适宜的温度条件下，周围环境中某些因素与植物光合作用的关系，并绘出下面各图。请据图分析回答：

（1）如图甲所示，即使CO₂浓度超过B点，光合作用强度也不再增强，此时若增大________的条件，光合作用强度还可继续增强。

（2）如图乙所示，A点为光补偿点，它代表的生物学含义是________，B点为光饱和点，它代表的生物学含义是________。

（3）分析比较图丙和图丁，可以得出的结论是________、________。