简答题
本题为分叉题，A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，两题都做以A给分。
B．请回答下列有关矿质元素吸收的问题。
取四株大小与长势一致的番茄幼苗，分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中，然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图。
(1)
实验中，向甲、丙两瓶持续充人空气，测量四只培养瓶内溶液中的K+含量，结果如下图。
1）表示甲瓶溶液中K+含量变化的曲线图是________。
2）表示丁瓶溶液中K+含量变化的曲线图是________。
(2)
植物吸收矿质元素的主要方式是________，这一观点可通过________两装置的实验加以验证。
(3)
植物的地上部分为根提供________，这一观点可通过________两装置的实验加以验证。
(4)
经过椂ㄊ奔浜螅?绻?灼恐械姆?延酌绯鱿至宋?柘窒螅?湓?蚩赡苁—________。
本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，两题都做以A给分。
B．人体必须从外界环境中摄取各种现成的营养物质来维持生命。请回答下列有关问题。
所摄取的营养物质中，不作为能源物质的是________等；同质量下，贮能最多的物质是________；糖类中，作为细胞主要能源物质的是________。
人体内最大的消化腺是________。不含有消化酶的消化液是________。
大部分营养物质在小肠内被吸收，与该功能相适应的小肠的结构特点是________
①小肠粘膜有皱襞，其表面有很多绒毛 ②小肠腺分泌的消化液中有多种消化酶 ③粘膜上皮细胞游离面有微绒毛突起 ④胰腺分泌的消化液进入小肠 ⑤小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
A．
①③⑤
B．
①④⑤
C．
②④⑤
D．
①②③
从人体消化道中获得A、B、C三种酶，已知A、B、C三种酶的最适pH值分别为2.0、9.0、7.0，在适宜条件下，将三种酶液分别与淀粉混合，结果汇总如图甲；将三种酶液分别与蛋清混合，结果汇总如图乙；将三种酶液分别与多肽混合，结果汇总如图丙。
1）根据实验结果推测，A、B、C三种酶分别为________、________、________。
2）A、C酶分别由________和________分泌。
请回答下列有关生态系统的问题。
生态系统是由________两种成分组成。
下表列出三种生态系统在地球上所占面积比、生产者的净生产量、现存量以及被食量。
1）热带雨林的生产者主要是________，海洋生态系统的生产者主要是________。
2）影响热带雨林净生产量的主要无机环境因素是________，而影响海洋生态系统的则是________。
3）据表资料，按单位面积计算，净生产量依热带雨林、荒漠和海洋的顺序减少，这是因为________
A、生产者被食量按此顺序增大
B、环境温度按此顺序降低
C、叶绿素含量按此顺序减少
D、太阳光利用率按此顺序增大
4）据表分析，热带雨林的现存量最大，而海洋生态系统的最小，其原因是________。
两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例如图，其中表示热带雨林的是图________，这是因为________。
请回答下列有关光合作用的问题。
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。
在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。
该植物叶片的呼吸速度是________（CO2mg/l00cm2叶·小时）。
在光照强度为________千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。
在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片产生的葡萄糖中有________mg将转化为淀粉。（取小数点后一位）
(5)
据图分析，在0～8千勒克司范围内，光合作用速度受________因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速度受________因素影响。
下图为人体体温调节示意图。请据图回答。
示意图中字母表示的结构名称：A________、B________、C________。
人体主要的散热器官是________。当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是________。
人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是________。这种反射属于________反射。
甲状腺能参与体温调节，是因为________。
当传人神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的________大量内流而形成________电位。
图甲、乙是两个家族系谱图，乙家族患色盲（B－b）。请据图回答。
图甲中的遗传病，其致病基因位于________染色体上，是________性遗传。
图甲中Ⅲ－8与Ⅲ－7为异卵双生（由不同的受精卵发育而来），则Ⅲ－8表现型是否一定正常?________，原因是________。
图乙中Ⅰ－1的基因型是________，Ⅰ－2的基因型是________。
若图甲中的Ⅲ－8与图乙中的Ⅲ－5结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是________。
若图甲中Ⅲ－9是先天愚型，则其可能是由染色体组成为________的卵细胞和________的精于受精发育而来，这种可遗传的变异称为________。
甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。
表示根尖生长点细胞的是图________；若将两种细胞分别置于30％蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图________，图中结构[ ]________起重要作用。（[ ]中填标号）
生理活动中都产生水
前者有片层结构，后者有嵴
黑暗条件下，生理活动中都消耗O2
前者不产生ATP，后者产生ATP
图中标号6所示结构的主要成分是________。
甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是________、________。
对标号4和标号5所示结构叙述正确的是________
细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞________，图乙细胞________。（填入编号）
①不增殖 ②能继续增殖 ③细胞核DNA只转录不复制 ④出现染色体结构 ⑤有mRNA经核孔进入细胞质中
下图为自然界中氮循环示意图，请根据图回答：
在完成①过程中，起主要作用的生物是________，它们的异化作用类型是________；除此之外，土壤中还存在有自生圆褐固氮菌，它们的同化作用类型是________。
图中A物质可被土壤中的微生物分解形成B物质，能使B物质转化为C物质的细菌是________，这类细菌的代谢类型是________，生成的C物质是________。在土壤板结或长期水淹的情况下，图中的________生理过程（用序号表示）会受阻，但土壤中的另一些细菌能将C物质还原成N2返回大气中。
此图所示生物中，属于分解者的有________。
将培养在完全营养液中的某观赏花卉幼苗分成两组，分别置于0℃和16℃条件下培养，然后测定其根吸收水分和矿质元素的量，结果如图所示，请根据图回答：
上述结果表明，16℃时根吸收水分增加主要是________增强引起的。
当向培养液中通入充足空气时，根吸收镁和铵的量增加。说明根吸收矿质元素__________与________密切相关，其主要吸收方式是________。
根据上述现象可以得出的结论是：根吸收矿质元素与吸收水分是________。
利用植物组织培养的方法可快速、大量繁殖此植物。在培养过程中，取该植物的花芽并将其分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，花芽的生长状况如下表所示：
在此过程中能实现脱分化的花芽是________组。从实验结果可以看出，能诱导新的花芽形成的条件是________。上述实验结果说明，在植物组织培养过程中，诱导芽和根形成的关键是________。在生产实践中，欲快速、大量获得此植物的花芽，可选用________组的培养基进行扩大生产。
阅读下面材料，并回答相关问题
美国的“生物圈2号”实验
为了做人类离开地球能否生存的实验，美国花费2亿美元建造了完全密闭的“生物圈2号”实验基地。这是一个地1.3万平方米的钢架结构的玻璃建筑、远远望去仿佛是一个巨大的温室。透过玻璃往里看去、温室内有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等；室内还放养着猪、牛、羊和其他家禽.
从1993年1月，8名科学家和家人入住以后，科学家们一边从事科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获。过着完全自给自足的生活。两年中只为他们提供包括种子在内的物品，其余的一切都需要他们自己解决。能源取自太阳能，氧气，由自己种植的植物中制造；粮食，全靠自己在里面种植收获；肉类和蛋白质，取自自己养的鸡、鸭、猪、羊；甚至包括里面的气温和气候，也由自己控制，并尽可能地模拟地球气候。总之，他们必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。
一年多后，土壤中的氮与氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳与建筑“生物圈2号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙，导致“生物圈2号”的氧气含量从21%下降到14%。加之没有调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日。最后，科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是，“生物圈2号”运行3年后，其中的一氧化碳含量大幅度增加，足以使人体合成维生素的能力减弱，从而危害人体健康。
“生物圈1号”应该是：________。
试比较美国的“生物圈2号”内的生态系统与地球上的农田生态系统的不同。
试设想科学家们如何维持“生物圈2号”的生态平衡。
导致这场实验失败的原因是什么？
试述美国的“生物圈2号”实验的意义。
