A．更好的人口控制方法　　　　　　　　　 B．制造更强更有效的农药

C．合理地放养牲畜　　　　　　　　　　　 D．把科学的耕作技术运用于海洋

A．培育转基因抗虫棉　　　　　　　　　　 B．选择“工程菌”生产胰岛素

C．利用DNA探针检测遗传病　　　　　　　  D．利用不育系培育杂种一代

A．两个种群间存在着竞争的关系

B．自然选择使以c为食的种群日趋没落

C．自然选择使两种群中的一种灭绝

D．两种群在竞争中最终适应环境

A．一座山上所有的树

B．一个校园操场边所有长势整齐的冬青树

C．一块草地上所有的草

D．一片森林中所有的马尾松

A．温度、湿度　　　　　　　　　　　　　 B．光照、温度

C．水分、温度　　　　　　　　　　　　　 D．湿度、光照

A．共生　　　　　　 B．寄生　　　　　　 C．竞争　　　　　　 D．捕食

A．使种群间的个体互不认识

B．使种群间的雌雄个体失去交配的机会

C．使不同种群适应于不同的地理环境

D．种群间停止基因交流，各自向着不同的方向演变

A．AABBCC　　　 B．AABbCC　　　 C．AaBBCc　　　 D．AaBbCC

A．低倍镜下看到的洋葱根尖分生区细胞呈正方形

B．纸层析法分离出的叶绿体中的色素，从上到下的顺序依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

C．蛋白质与双缩脲试剂反应生成紫色物质，脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成蓝色

D．在比较过氧化氢酶和的催化效率时，一定要用另一只滴管将新鲜猪肝研磨液滴入试管中

A．培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育原理

B．培育八倍体小黑麦是利用基因重组的原理

C．培育无籽番茄是利用染色体变异的原理

D．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理