比较糖类和脂肪的组成元素，结果如下表，分析表中的各项数据后回答：

（1）糖类和脂肪在化学组成上的相同点是_________________________；

（2）糖类和脂肪在化学组成上的不同点是_________________________。

根据下表回答问题。

细胞的元素组成（细胞干重的质量分数／％）

从以上玉米和人的化学元素组成情况可以说明：

（1）_____________________________________________________；

（2）_____________________________________________________。

世界上许多实验室广泛地传代使用的“海拉细胞系”是从黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分离建立的。请分析回答：

（1）分离出来的癌细胞在体外培养中能无限的传代下去，这说明癌细胞能_______________。

（2）这些癌细胞容易在有机体内分散、转移，其原因是______________。

（3）若使这些癌细胞转化为正常细胞，从遗传角度来看，应采取什么措施?______________。

下图是细胞重大生命活动的图示，请根据下图回答下列问题。

（1）该图表示的是_______、__________生物细胞重大生命活动图示。

（2）细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过_________实现的，细胞识别物质基础是该结构上有___________。

（3）在A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在_______________，基因选择性表达的过程则发生在__________，对于生物体有积极意义的过程是_________________________。

（4）细胞分化过程中，如果由于某种因子的作用，就有可能使___________从抑制状态转变为激活状态，从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞。

根据下述材料，结合所学知识，回答问题：

2002年诺贝尔生理学和医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维次和英国科学家约翰·苏尔斯顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。“程序性细胞死亡”是细胞一种生理性、主动性的自觉“自杀”行为，这些细胞死得很有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的。犹如秋天片片落叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。在生物的个体发育过程中，细胞不但要恰当地产生，而且也要恰当地死亡。

（1）以下说法错误的是

[　　]

A．在人体发育成熟之前的阶段，总体来说细胞诞生的多，死亡的少

B．发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段

C．该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现

D．“程序性的细胞死亡”是基因调控的结果

（2）细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。下列属于衰老细胞特征的是

[　　]

（3）人在胚胎发育的初期具有尾，但有胚胎发育的后期已失去尾；在蝌蚪发育形成青蛙的过程中，尾也逐渐消失。从细胞水平看，这是由于________________________。

（4）在健康的机体中，细胞的生生死死总是处于一个动态的平衡当中。例如，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致______，形成癌症；如果受到_____的攻击，使不该死亡的___细胞过多地死亡，就会破坏人体的免疫力，导致艾滋病。

（5）后来科学家研究发现，控制“程序性细胞死亡”的基因有两类，一是控制细胞死亡的基因，另一类是启动或促进细胞死亡的基因。两类基因相互作用共同控制着细胞的正常死亡。你认为研究“细胞的程序性死亡”的机制对于治疗癌症有何意义?

科学家从正常生活状态的不同年龄阶段的三个小白鼠的体内分离出相同部位相同大小的骨骼肌三块，分别为A、B、C，然后测定这三块骨骼肌释放的量，其比为1.3∶1.2∶1。据此分析：

（1）年龄最大的是_______，其的释放量不同，可能是细胞内_________（细胞器）的功能减弱所致。

（2）三块骨髓肌细胞内，酶活性最强的是____________，物质交换能力最差的是______________。

（3）三块骨髓肌内，代谢废物沉积最多的是____________。

1985年美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养,最终发育成完整的新植株,请根据实验过程示意分析回答：

（1）过程②取出的根韧皮部细胞能否进行细胞分裂?为什么?

________________________________________________。

（2）过程③在生物技术中称为_______，由单个细胞形成细胞团需经过_______过程。

（3）过程④由细胞团形成胚状体要经过________过程，其结果是___________

为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（）；乙组中加入等剂量的并加入促进有丝分裂的物质。培养一段时间后，分别测定两组细胞的总放射强度。据此回答下列问题：

（1）细胞内参与合成的生物大分子是________，该种分子所在细胞结构的名称是_________、__________。

（2）乙组细胞的总放射强度比甲组的__________，原因是____________。

（3）细胞利用合成生物大分子的过程发生在细胞周期的__________期。

（4）在上述实验中选用的原因是____________。

下图是植物细胞在显微镜下的有丝分裂图像，分析回答：

（1）填注①～⑤各属于什么分裂期：

①___________，②_____________，③__________，④________，⑤__________。

（2）从分子水平看，间期细胞的主要变化是___________。

（3）细胞核中出现染色体是在________期。这时期的每一个染色包括______。

下图A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：

（1）A图表示的是动物细胞还是植物细胞______。理由是a______，b_______。

（2）A图细胞所处的分裂期是_________，该期的主要变化是_______________。

（3）A图细胞染色体数目是_________条，DNA分子________个，该细胞有丝分裂的结果是形成_________个子细胞，每个子细胞中染色体数_______条。

（4）B图细胞处于分裂___________期，图中有染色单体_______条。该图与它的前一时间相比，相同的是_________，不同的是______。