在图中表示的烧杯中加入一些枯草浸出液和枯草杆菌，过几天放入大草履虫，再过几天放入双小核草履虫，它们都是以枯草杆菌为食的。根据图示分析回答问题：

（1）枯草杆菌和草履虫的关系是________，两种草履虫的关系是________。

（2）A和B两条曲线分别表示________和________的数量变化情况。

（3）曲线A在ab段下降的原因是________。

（4）曲线C在cd段下降的原因是________。

在20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。在1937～1942年期间，这个种群的数量增长如右图所示。请据图回答问题；

图中所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况（图中小圆点表示特定时间内该种群的个体数）。请分析这个图，并且回答问题：

（1）这个岛屿上绵羊种群的数量增长有什么特点？

将10mL酵母液放在适宜温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表。请分析回答：

（1）表中样品的取样先后顺序为________。

（2）对酵母菌而言，10mL该培养液的环境负荷量为________。

（2004年江苏省高考题）过去人们以为农作物播种密度越大，产量越高。在保证营养需要的情况下，有人对小麦的产量与播种量的关系进行了研究，结果如图所示。

（1）根据如图分析，当播种密度过大时小麦产量将_____________。

在光照条件下培养藻类，在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷，实验过程中，光照适宜，每天测定四项数据：藻类数量的变化、水中有机物总量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变化。根据实测数据绘制出相关的四条曲线，如图所示，请分析回答下面的问题。

（1）从图A曲线可以看出，藻类数量增长曲线呈__________增长，增长速率最快的是第______天，从第6天起种群数量不再增加的原因是______。

（2）从图B可以看出水中有机物的含量不断增加，这是由______________引起的。

动物种群密度调查示例（模拟捉放法）

材料用具：绿豆一包，红豆50粒，大小烧杯各一个。

方法步骤：

1．从一包绿豆中取出50粒，换上50粒红豆，然后将这包豆子放入大烧杯中，充分搅拌，使两种豆子混合均匀。

2．抓取豆子，每次从大烧杯中随机抓取豆子，放入小烧杯中。依此方法，连续抓取豆子20次。

3．数—下小烧杯中共有多少粒小红豆（假若a粒）。

试根据以上材料，回答下列问题：

（1）在种群密度的调查过程中，用50粒红豆换上取出的50粒绿豆的含义是什么？

（2）从大烧杯向外抓取豆粒时，睁眼抓取和闭眼抓取两种方法，哪种方法导致的实验误差较大？________。

（3）设纸包内绿豆总数为x，写出x的表示式：x=________。

（4）按上式求出的x值是否和纸包中绿豆总数完全相符？如有不符，怎样操作，可减少实验误差？

图中为种群的两种存活曲线（年龄百分比：各种动物最大年龄为100％），请据图回答；

（1）如果第1类是养牛场的牛群，则表示牧场经营很正常，它属于________型，其特点是________的个体很多，而________的个体很少，则种群的________会越来越大。

图中为种群的年龄组成图，请据图回答：

（1）图中B表示稳定型，A表示________型，C表示________型。

（2）B型的年龄组成特征是________。

（3）A型种群密度的发展趋势是________。

（4）C型种群密度的发展趋势是________。

试根据下图所示我国人口年龄性别构成回答：

（1）图形的左右两边大致对称，表明男女人数基本平衡，出现这一现象的自然生理原因是________。

（2）图中Ⅰ阶段表明当时我国人口发展的主要特点是________。

（3）图中Ⅱ阶段表明我国人口发展的主要特点是________。