下图中A、B表示人类体细胞染色体组成。请分析图中染色体组成并回答下面的问答。

（1）从染色体形态和组成来看，表示女性的染色体是图________，男性的染色体组成可以写成________。

（2）染色体的化学成分主要是_________。

下图中，甲、乙、丙分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的三个正在分裂的细胞，请据图回答：

（1）甲表示_______时期；

（2）乙表示_____时期；

（3）丙表示_______时期；

（4）乙细胞产生的子细胞是______细胞；

下图中A表示一动物精巢内细胞分裂及其精子形成过程中DNA数量的变化曲线，B表示在细胞分裂过程中的各个时期染色体变化模式图，请根据图分析回答下面的问题。

（1）B图所示的a、b、c、d四个图像，分别是A图所示的①～⑤中的什么时期？（填图中的代号）

a______　b______　c_____　d_______

（2）B图所示的a、b、c、d图中的DNA量与体细胞中DNA量不相同的是_____。

下列是有关细胞分裂的问题。下图中的A图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；B图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请根据图回答下面的问题。

（1）图A中AB段形成的原因是_____，该过程发生于细胞分裂的______期。A图中CD段形成的原因是__________。

（2）B图中_______细胞处于A图中的BC段，B图中_______细胞处于A图中的DE段。

设某动物的一个体细胞中核DNA含量为2个单位（2C）。（如图所示）

（1）请绘出该动物的初级精母细胞减数分裂过程中的一个细胞核DNA含量的变化示意图。

（2）填空说明下列DNA含量变化的原因。

①由精原细胞变成初级精母细胞时，组成染色体的DNA分子进行_____，核DNA含量的变化是_______。

②第一次分裂，同源染色体_____，一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，一个细胞核DNA含量的变化是_______。

根据下述材料，结合所学知识，回答问题：

2002年诺贝尔生理学和医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维次和英国科学家约翰·苏尔斯顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。“程序性细胞死亡”是细胞一种生理性、主动性的自觉“自杀”行为，这些细胞死得很有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的。犹如秋天片片落叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。在生物的个体发育过程中，细胞不但要恰当地产生，而且也要恰当地死亡。

（1）以下说法错误的是

[　　]

A．在人体发育成熟之前的阶段，总体来说细胞诞生的多，死亡的少

B．发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段

C．该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现

D．“程序性的细胞死亡”是基因调控的结果

（2）细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。下列属于衰老细胞特征的是

[　　]

（3）人在胚胎发育的初期具有尾，但有胚胎发育的后期已失去尾；在蝌蚪发育形成青蛙的过程中，尾也逐渐消失。从细胞水平看，这是由于________________________。

（4）在健康的机体中，细胞的生生死死总是处于一个动态的平衡当中。例如，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致______，形成癌症；如果受到_____的攻击，使不该死亡的___细胞过多地死亡，就会破坏人体的免疫力，导致艾滋病。

（5）后来科学家研究发现，控制“程序性细胞死亡”的基因有两类，一是控制细胞死亡的基因，另一类是启动或促进细胞死亡的基因。两类基因相互作用共同控制着细胞的正常死亡。你认为研究“细胞的程序性死亡”的机制对于治疗癌症有何意义?

科学家从正常生活状态的不同年龄阶段的三个小白鼠的体内分离出相同部位相同大小的骨骼肌三块，分别为A、B、C，然后测定这三块骨骼肌释放的量，其比为1.3∶1.2∶1。据此分析：

（1）年龄最大的是_______，其的释放量不同，可能是细胞内_________（细胞器）的功能减弱所致。

（2）三块骨髓肌细胞内，酶活性最强的是____________，物质交换能力最差的是______________。

（3）三块骨髓肌内，代谢废物沉积最多的是____________。

阅读下列短文，回答问题。

　　同学甲做观察植物细胞的有丝分裂实验时，先用水培法培养洋葱根尖，然后切取l～5cm左右的根尖在质量分数为15％的盐酸和体积分数为95％的酒精溶液的混合液（1∶1）中解离，再移入0.1g／mL的龙胆紫溶液中染色，最后制片观察。观察时，他在一个视野中未能找到分生区细胞。同学乙用甲培养的根尖规范操作，找到了分生区，但没有发现处于分裂期的细胞，于是他耐心等待，可最终还是未能等到。

（1）甲同学装片制作过程中的不当之处是_________________________。

（2）甲同学未能找到分生区的原因可能是_________________________。

（3）要找到分生区，甲同学观察时应______________________________。

（4）乙同学耐心等待还是未能等到分裂期的出现，其主要原因是_____________________________________________________________。

为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（）；乙组中加入等剂量的并加入促进有丝分裂的物质。培养一段时间后，分别测定两组细胞的总放射强度。据此回答下列问题：

（1）细胞内参与合成的生物大分子是________，该种分子所在细胞结构的名称是_________、__________。

（2）乙组细胞的总放射强度比甲组的__________，原因是____________。

（3）细胞利用合成生物大分子的过程发生在细胞周期的__________期。

（4）在上述实验中选用的原因是____________。

下图是植物细胞在显微镜下的有丝分裂图像，分析回答：

（1）填注①～⑤各属于什么分裂期：

①___________，②_____________，③__________，④________，⑤__________。

（2）从分子水平看，间期细胞的主要变化是___________。

（3）细胞核中出现染色体是在________期。这时期的每一个染色包括______。