根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程，在下面表格中的空白处填入相应的字母并回答问题：（1）丙氨酸的密码子是______，决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是______。

（2）第二个氨基酸应是______。（从下列供选答案中选出）

供选答案：半胱氨酸（UGC）、丝氨酸（UCC）、苏氨酸（ACC）、精氨酸（AGG）

（3）DNA双链中，______链为转录模板链，遗传信息存在于______链上，遗传密码子存在于______链上。

（4）如合成胰岛素，共含有51个氨基酸，控制合成的基因上，与合成氨基酸有关的基因中至少含有______个脱氧核苷酸。

DNA双链	C			A	G	—a链 　　 　　 　　  　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 —b链 　　 —c链 　　 —d链
信使RNA			A
转移RNA		G		A		G
合成氨基酸	丙氨酸			?

回答下列关于DNA复制和遗传信息传递的问题：

（1）DNA完成复制后，也复制了遗传信息，复制后的遗传信息，可通过________向体细胞传递，还可通过________和________向子代传递。

（2）下列是有关遗传信息的两句话，请根据上题的答案，对这两句话的画线部分进行修改：“DNA分子的结构不仅使DNA分子能够储存大量的遗传信息，还使DNA分子能够传递遗传信息，遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。”

“DNA分子通过复制，使遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。”

科恩伯格（Kornberg）曾以噬菌体为引子，用四种脱氧核苷酸为原料，加入适量ATP和DNA聚合酶，在试管中把游离的脱氧核苷酸合成了噬菌体DNA，这种半人工合成的DNA也能够在寄主（细菌）体内繁殖。请据此回答下列问题：

（1）该实验说明的问题是__________________。

（2）加入ATP的目的是_______，说明该过程是____________。

（3）加入DNA聚合酶的目的是________。

（4）若DNA是在细菌细胞内合成，则其场所是____________；若在真菌细胞内合成，其场所可能是__________________；若在高等植物叶肉细胞内合成，其场所又可能是____________。

在试管中合成DNA的实验过程是：先把高能磷酸基团接到四种脱氧核苷酸上，然后将这四种三磷酸脱氧核苷酸放入一支试管内，还要加入从某种生物体内提取的DNA聚合酶等酶系，最后放入一点带¹⁵N标记的人体DNA，根据下述实验结果，回答问题：

（1）生化分析得知：新合成的DNA分子中，A=T、G=C这个事实说明DNA的合成遵循_________　　　　　　　　　　。

（2）新合成的DNA分子中，A+T/G+C的比率与¹⁵N标记DNA的一样，这说明新DNA分子是____________　　　　　　　　   　　 。

（3）生化分析可知，新合成的DNA分子中，带有¹⁵N标记的DNA约占总量的50%。这个事实说明　　　　　　　　　　    。

下图是DNA复制图解，请据图回答问题：

（1）DNA复制的时期是________　。

（2）DNA复制的结构基础是　________　和　________　。

（3）实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是________。

①DNA模板  ②解旋酶、连接酶和聚合酶  ③ATP和四种脱氧核苷酸  ④RNA引物  　⑤适宜的温度和酸碱度

A.①②③　　    B.①②③④

C.①②③④⑤　　   D.①②③⑤

（4）一个有¹⁵N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制三次后标记的DNA分子占DNA分子总数的________，标记的链占全部DNA单链的________。

（5）一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA分子的子链是________。

A.是DNA母链的片段

B.和DNA母链之一完全相同

C.和DNA母链相同，但T被U所取代

D.和DNA母链稍有不同

（6）由（4）题可见，DNA分子复制又称为________复制。

（7）亲代DNA分子复制后，其中一份传给子细胞，由于DNA分子中代表着遗传信息，这样子代细胞就获得了亲代细胞的遗传信息。细胞中的遗传信息是我们眼睛看不到的，但由于遗传信息能决定生物的性状，从而使子代像亲代，这样从子代的性状就能间接了解子代遗传信息与亲代是否相同，请你举一个动物或人体的例子来说明。

填写完成下列实验操作所用试剂。

（1）提取鸡血细胞中核物质：__________。

（2）溶解核内DNA：________________。

（3）析出2 mol/L NaCl中的DNA：____________。

（4）DNA黏稠物的再溶解：____________。

（5）提取杂质较少的DNA白色乳状丝状物：___________

下图关于“DNA的粗提取与鉴定”的实验：请回答：

（1）实验材料选用鸡血球液，而不用鸡全血，主要原因是鸡血球液中含有较高含量的________。

（2）在图6 － 7中A所示的实验步骤中加蒸馏水的目的是________；通过图中B所示的步骤取得滤液，再在溶液中加入2 mol/L NaCl溶液的目的是____________________；图中C所示实验步骤中加蒸馏水的目的是________________。

（3）为鉴定实验所得丝状物的主要成分是DNA，可滴加________溶液，结果丝状物被染成蓝绿色。

1928年，英国微生物学家F.Griffith做出著名的肺炎双球菌感染小白鼠的实验，实验是这样做的：

①S型：注射小白鼠，小白鼠死亡

②R型：注射小白鼠，小白鼠存活

③S型：65℃加热灭活，注射小白鼠，小白鼠存活

④R型+S型（65℃加热灭活）：注射小白鼠，小白鼠死亡

那么综合上述系列实验，分析造成实验④结果的原因，可以作出几种假设：

假设①：R型细菌使S型细菌复活。

假设②：已经死亡的S型细菌的某种活性物质使R型细菌转变为S型细菌。

探究：试分析回答：

（1）如何设计实验验证假设①？

（2）你认为被杀死的S型细菌中这种活性物质可能是什么？如何验证？

R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜，是无毒性细菌；S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，是有毒性的细菌，可使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。

实验材料、用具：S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。

艾弗里等人先做了以下三组实验：①S型细菌的蛋白质+R型活菌 R型菌落；

②S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌 R型菌落；③S型细菌的DNA+R型活细菌 R型菌落+S型菌落。

（1）艾弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照①②③中表达式格式写出第四组实验方法和结果：

④__________________________________________________。

（2）上述实验可以得出的结论是______________________________________。

（3）该实验最关键的设计思路是_______________________________________。

（4）肺炎双球菌具有的细胞器是________；其控制性状的物质是________。

烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）都能感染烟草叶片，但二者致病斑不同。有人用这两种病毒做实验，具体步骤和结果如图6 － 5所示，请分析B图中（a）（b）（c）三个实验结果回答下列问题：

(1)a表示TMV的____________感染烟叶，结果是______。

(2)b表示用____________感染烟叶，结果是________。

(3)c表示用________和________组成的“杂种病毒”感染烟叶，结果_______________。

(4)d表示用人工合成的“杂种病毒”产生的后代是__________。

(5)整个实验说明了________________________。

(6)该实验的设计思想是什么？