请根据下列材料设计一个证明酶是蛋白质的实验。

实验材料：5%的NaOH溶液、3%的CuSO₄溶液、鸡蛋、人的口腔唾液、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管和滴瓶、镊子、脱脂棉。

设计探索温度对淀粉酶活性影响的实验。

（1）实验材料：

①溶液：a₁  淀粉溶液    a₂  蔗糖溶液   a₃  C₆H₁₂O₆溶液   

②酶制剂：b₁  麦芽糖    b₂  淀粉酶   b₃蔗糖酶　　

③温度：c₁0℃　　 c₂60℃　　 c₃100℃　　 ④试剂：d₁   苏丹III    d₂  双缩脲试剂　　 d₃   斐林试剂

（2）请你根据实验设计的要求选择以上所需实验材料的代号填入下表并完成其他内容：

（3）结论：__________________________。

为验证pH对唾液淀粉酶的活性的影响，实验如下：

（1）操作步骤：

①在1～5号试管中分别加入0.5%的淀粉液2 mL。

②加完淀粉液后，向各试管中加入相应的缓冲液3.00 mL，使各试管中反应液的pH依次稳定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。

③分别向1～5号试管中加入0.5%唾液1 mL，然后进行37℃恒温水浴。④反应过程中，每隔1 min从第3号试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加一滴碘液显色，待呈橙黄色时，立即取出5支试管，加碘液显色并比色，记录结果。

（2）结果见下表：

“+”表示蓝色的程度。

请回答：

（1）实验过程为什么要选择37℃恒温？

（2）3号试管加碘液后出现橙黄色，说明什么？

（3）如果反应速度过快，应当对唾液做怎样的调整？

（4）该实验得出的结论是什么？

构成细胞的生物膜是选择透过性膜，其特点是水分子可以自由通过，被选择的小分子和离子可以通过，不被选择的小分子和离子及大分子物质不能通过。请根据提供的实验材料和用具简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证细胞膜的选择透过性的功能。

实验材料和用具：

①新鲜的红色康乃馨 ②烧杯 ③玻璃铅笔 ④质量分数为15%的盐酸 ⑤清水 ⑥量筒

第一步：选两只大小相同的烧杯，用玻璃铅笔标上A或B。

第二步：_____________________________________________。

第三步：_____________________________________________。

结果：_______________________________________________。

问题：盐酸溶液中结果出现的原因是：_________________________________________。

一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院搞了一个小生态农业。他在0.25亩的土地上，地下种天麻，地面养蘑菇和密环菌，空中架箱养蚯蚓，顶上搭葡萄架，需光的采光，不需光的享阴凉，各取所需，生活在各自的生态位置上。同时用饲料、蚯蚓喂鸡，鸡粪喂猪，猪粪汇集变沼气，沼气点灯做饭，沼渣作肥料，最大限度地利用了物质和能量，使0.25亩土地产生了年产值几万元的收入。请分析回答：

    (1)此生态系统中的生产者是_________消费者是__________，分解者是___________

    (2)该生态系统体现了______________和______________的多级利用，使系统中

______________和___________的转化率达到最高程度。

    (3)请你设计绘出该生态系统物质循环和能量流动简图。

现有一种由人工膜制成的袋，为检测淀粉和碘能否透过该膜，现提供试剂和用品如下：铁架台、烧杯和人工膜袋各一个，1％的淀粉溶液、稀碘溶液和细棉线。

    (1)请用上述试剂和用品，设计一个实验装置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通过该膜。请用示意图表示(加图注)。

    (2)实验结果预测及分析：

    ①___________________________________________________________________

    ②___________________________________________________________________

    ③___________________________________________________________________

    ④___________________________________________________________________

某河流附近有屠宰场、造纸厂、味精厂等企业，它们向河流中排放的工业污水和居民排放的生活污水，使原本清澈的河水变得又黑又臭。为此，环保部门配合有关单位对污水进行了下图所示的处理：

(1)大量污水的排放使河水黑臭的根本原因是_____________________________________.

(2)将污水与一定量的活性污泥混合后流入曝气池，活性污泥中的生物主要包括“土生土长”的多种细菌、原生动物和其他微生物群体。处理污水的曝气池实质就是一个小型的________，其中的多种细菌充当着_________________，它们在__________中起主要作用。

(3)通气翼轮的不断搅拌，不仅使污水与已处理的污水充分混合并得到较好稀释，还能提高水体中的______________含量。于是污水中的有机物将可能被污泥中的好氧性细菌通过________________这一生理过程而降解。好氧性细菌的新陈代谢类型为______________。

(4)翼轮搅拌一段时间后，好氧性细菌的个数将________________，在曝气池中形成良性循环。下图中表示好氧性细菌增加的曲线是___________________________。

(5)为了保证微生物生长，曝气池还应保证合适的__________等，其生理原因是__________；经过一段时间有效处理的曝气池若静置一段时间，水质将变绿。其原因是好氧性细菌代谢产生了    _________等物质，被藻类利用，但这些藻类植物一般不会无限制地增加，这主要是通过_____________________进行调节。

进行探究实验一般包括哪些步骤?

某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境(如10℃)对小鼠能量代谢的影响(能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示)，请依据所给的实验装置(如下图)、实验材料和用品，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答问题。

实验室温度：25°C左右

材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等

  方法和步骤：

  步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼内，加塞密闭。打开夹子(A)(B)(C)，片刻后关闭夹子(B)，

用注射器抽取10mL氧气备用。关闭夹子(C)，打开夹子(B)，使水检压计液面左右平齐。

  步骤2：_____________________________________________________________________

  步骤3：_____________________________________________________________________

结果预测和结论：①____________________________;②___________________________

③__________________________________________________________。

该实验最可能的结果和结论应是________________________原因是________________ 。

设计一个简单实验，证明呼吸作用吸收氧。

    实验材料：种子、广口瓶、短蜡烛、火柴等。

    实验步骤：

    (一)____________________________________________________________________,

    (二)_____________________________________________________________________。