飞蝗大发生时，可长途迁徙，所经之处农作物受到严重破坏。研究发现飞蝗种群数量的消长受多种因素的影响。当雨量充沛、气候潮湿时，真菌、丝虫和蛙等大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量；蝗虫的产卵量受到相对湿度的影响，飞蝗的发生量又与降雨量有密切关系，如图。请依据以上信息回答下列问题：

（1）真菌与飞蝗的关系是________，蛙与飞蝗的关系是________。

A．共生　　B．寄生　　C．捕食　　D．腐生

（2）当雨量充沛、空气相对湿度在70%左右时，飞蝗产卵量比空气干燥时要________。

（3）在干旱的气候下，飞蝗发生量的变化趋势是什么？可能的原因是什么？

我们日常生活会产生很多垃圾，如果将这些垃圾填入池塘，池塘会发生怎样的变化？

加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引入我国，现已在一些地区蔓延成灾，有“植物杀手”之称，严重威胁这些地区的生物多样性。为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有人做了如下调查：将调查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内的植物种类和数量，计算各种植物的种群密度。近五年植物种群变化的调查结果汇总如下（单位：株／m²）：

（1）该群落中加拿大一枝黄花与其他植物间的关系是怎样的？

（2）从生物多样性保护的角度考虑，本调查结果给了我们哪些启示？

生态学家高斯在实验室做过这样的实验：他将两种草履虫，即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中，各给以细菌作为食物，不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中，给以细菌混合培养，16天后，结果如图（——双小核草履虫；——有尾草履虫）：

（1）从图中可以看出，混合培养后，能正常生长的是________，不能正常生长的是________。两个种群的竞争非常激烈，是因为它们在时间、空间和营养关系上都非常相似，即它们的________非常相似。

（2）试分析高斯实验结果的原因。生物学上称这种现象为什么？

（3）混合培养后，能正常生长的个体发展趋势是________，在这个发展过程中，生物因素间的关系将由________转变为________。

（4）如果在自然界中，两种草履虫生活在同一环境里，是否会发生与高斯实验相同的结果？说明原因。

藤壶是海产甲壳类，幼虫自由游泳，成虫外表有由石灰质骨片构成的匣，匣的基部附着在岩石、木材上。苏格兰海边有两种藤壶，一种名为Chthamalusstellatus，简称C，一种名为Semibalanusbalanoides，简称S。C附着于沿海潮间带的上部，S分布于潮间带的下部（见下图）。

（1）分析这两种藤壶形成这种分布的原因。

（2）实验证明，如果没有S藤壶存在，C藤壶是能在潮间带的较下部分附着生长的。反之，S藤壶不能在潮间带上部附着生长。这说明了什么？

　　研究生物种群数量变动的规律和影响数量变动的因素，特别是种群数量的自我调节能力，就有可能制定控制种群数量的措施，对种群数量变动进行预测预报，为生产服务。例如农业、林业害虫害兽的危害程度，动物保存和传播的人类疾病的流行强度，首先就决定于这些动物种群的密度。捕鱼量、兽毛皮产量的确定，野生的经济资源和珍贵动植物的保护、利用和管理，同样要研究这些动植物的数量变化规律，对其种群的数量变化作出预测，以此决定狩猎与采伐的合理度等。

　　合理利用生物资源的基本原理是，既要使生物资源的产量达到最大，又不危害生物资源被利用的持续性。现以鱼类捕获量的确定为例加以说明。逻辑斯蒂增长曲线的另一种表示方式是以dN／dt为纵坐标，以N为横坐标，这时，曲线为抛物线，呈倒钟形（下图）。该曲线表明，当N＝K／2时，种群增长率dN／dt最大；当N＜K／2时，随着种群数量N的增加，dN／dt不断下降。据此，要使鱼类捕获量达到最大，应使鱼类种群数量等于K／2，此时人们所得到的鱼类捕获量最大，而且种群数量不会下降（不会影响其持续产量）。当N＝K／2时，种群增长率dN／dt最大，这时的种群最大增长率通常记为最大持续产量MSY（maximumsustainedyield），相应的种群数量记为NMSY，也就是能够提供最大持续产量的种群大小。

从可持续发展的角度说明，人类怎样做才能实现对生物资源的合理利用？

家鼠的繁殖率很强，种群数量每天可增加1.47%。为了有效控制鼠害，某生物课外活动小组就应当采取什么措施进行了讨论：

　　甲：对家鼠等有害动物的控制，可以采取器械捕杀、药物捕杀等措施。

　　乙：从环境容纳量的角度思考，可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源。

　　丙：室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所。

　　丁：养殖或释放它们的天敌。

对于上述问题，你的观点如何呢？

种群调节的机制问题是种群生态学的一个十分重要的问题，也是一个使种群生态学家们着迷的研究课题。从研究动态来看，目前主要有两个主流：一是强调外因的作用，即天敌和区域性气候的作用；另一个强调内部因素的自我调节作用，主要集中在行为、遗传和生理调节的作用上。

事实上，有关种群调节的机制问题，尚有很多方面仍不清楚。例如：①什么因素导致种群下降；②什么因素阻止种群的增长；③什么因素决定种群数量变化的周期的长度；④什么影响种群的增长率；⑤什么因素影响周期幅度；⑥什么因素决定种群下降的季节性，所有这些问题都是理解种群动态的关键。

可见，对于种群调节的机制问题，仍然悬而未决。这有待于现代生态学以及相关学科的发展，也有待于有志于生态学研究的各位同学去探索和揭示。对此，你有兴趣吗？

水田中生活着一种无色草履虫（单细胞动物），以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使有食物也能依赖共生的绿藻而生存。

（1）绿藻可以为共生的草履虫生存提供________和________。

（2）现有一批绿色草履虫，请设计一个既能除去共生绿藻，使之成为无色草履虫，又能保证其存活的简单的培养方法：________。

（3）将破碎的绿色草履虫培养，可以获得共生的绿藻种群。培养液中除需含有________外，还需置于________处培养。

（4）将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫，在四种实验条件下培养。实验条件是：①“有光－物丰富”，②“有光－物贫乏”，③“无光－物丰富”，④“无光－物贫乏”。如图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果，则对应于图A、B、C和D结果的实验条件分别是：A．________，B．________，C．________，D．________（用序号表示）。

生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食雪兔。研究人员在90多年的时间里，对猞猁和雪兔的种群数量作了研究，结果如图所示。分析猞猁和雪兔的种群数量的波动情况你能得出什么结论？