若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得到下列四个图形

（1）物镜镜头与标本最远时观察到的一组应是图中的_____________。

（2）视野最暗的应是图中的____________________。

染色时根尖细胞（　　  ）

所以说质量浓度为0.01 g/mL的龙胆紫溶液或醋酸洋红液属于（　　   ）

A.生活状态

B.已经死亡

C.活体染色剂

D.死体碱性染色剂

E.死体酸性染色剂

蚕豆染色体数目为12条，蚕豆根尖在19℃的条件下，一个细胞周期所占时间为19.3h。大多数致癌物质都能提高生物的突变频率，如烟草浸出液染色体的数目发生改变。某中学教师为了让学生探究烟草浸出液对细胞分裂过程中染色体数目的影响。现准备了100粒干的蚕豆种子（假设发芽率为100%），烟草浸出液、蒸馏水及其他必须的实验设备和药品，让学生设计实验进行探究。

试根据上述材料分析回答下列问题：

（1）选择蚕豆作为实验材料最可能的原因是_______________________

（2）欲观察细胞的染色体是否改变，应选择处于细胞分裂周期中的_________期的细胞进行观察。

（3）该实验过程中是否需要设置对照？若需要，应如何设？

（4）蚕豆根尖的培养，至少需要多少时间？

根据某细胞有丝分裂某时期示意图，回答下列问题：

(1)该细胞是动物细胞还是植物细胞_________。理由是__________________________。

(2)此细胞处于有丝分裂的_______________期，有________________条染色体。

(3)该生物体细胞应有________条染色体。细胞核中有_______________个DNA分子。

(4)该细胞上一时期有姐妹染色单体________个，绘出上一时期图(画在圆圈内)。

(5)细胞有丝分裂的结果是产生____________个子细胞，子细胞与母细胞染色体数目是

___________________。

下图中，A与B表示某生物细胞分裂过程中染色体的动态变化过程。据图回答：

(1)一个完整的细胞周期从_________开始到___________结束。

(2)图A表示细胞的有丝分裂过程，ｃｄ段表示细胞分裂进入_________期，染色体变化的主要特点是_______。

(3)细胞核内DNA含量加倍发生在_________段，纺锤体出现是在___________段，最易辨认染色体形态和数目的时期是_________段。

(4)图B表示的细胞分裂期相当于图A中_________段，分裂后形成的子细胞中含有染色体_______条。

(5)图B可以判断该生物是植物还是动物，_________，判断依据是_________。

(6)图B细胞在图A中ｂｃ和ｃｄ段的时期中含有的DNA量之比为_________，染色单体数目分别是_________和_________条。

(7)请在下图所示坐标内绘出ａ至ｅ时期的细胞中DNA的变化曲线。

下图是具有六条染色体的植物细胞有丝分裂图。据图分析回答：

（1）乙图所示分裂的时期是______期，判断理由是_____________________________。

（2）一个细胞中，DNA分子数与染色体数相同的是________。

（3）染色体数目加倍发生在___________图。

（4）在分裂过程中，染色体发生的一系列形态变化和活动都是与______相适应的。染色体的活动决定于_________的作用。

某人在电子显微镜下观察M、N、P三种生物材料，其中有菠菜叶细胞、大肠杆菌和鼠的肝脏细胞。发现其细胞内的a、b、c、d四种结构具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔；d由几个囊状结构重叠而成并在细胞核附近。根据观察结果整理如下表：请判断出三种生物材料的名称并回答下列问题：

（1）三种生物材料的名称分别是：M________，N________，P________。

（2）生物M不具有上述细胞结构，这说明它是一种______生物，此生物应具有的细胞器是__________。

（3）写出三种结构的名称：a.________，b.________，c._________。

下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验过程示意图。

(1)上述实验的大体过程是：①将种甲伞藻的部分____________嫁接到种乙伞藻的上；②将种乙伞藻的部分嫁接到种甲伞藻的___________上。

(2)该实验结果是：

①_______________________________________________________________。

②_______________________________________________________________。

(3)实验结果说明___________________________________________________。

观察叶绿体的分布与光照强度的关系。

操作步骤：

①在载玻片中央滴一滴清水，用镊子夹住所取的叶，放在水滴中，盖上盖玻片。

②先用低倍镜观察制好的临时装片，找到叶绿体，换用_________镜。

③一侧用强光照射，观察叶绿体以其椭球体的哪一面朝向光源。

④一侧用弱光照射，观察叶绿体以其椭球体的哪一面进向光源。

结果分析：

在高倍镜下，可以看到叶绿体呈_________形，颜色为绿色。由于_______的流动，叶绿体也是不断转动着的。在不同的光下，可以运动改变椭球体的方向，这样既能接受较多的光照，又不至于被强光灼伤。在强光下，叶绿体以其椭球体的______面朝向光源；在弱光下，叶绿体以其椭球体的________面朝向光源。

小麦根细胞质流动的观察：

松卉同学想观察小麦根毛细胞质流动，于是做了如下实验：

步骤：剪下一段长0.5～1 cm的带有根毛的小麦根，纵剖成两半。让剖面向下，放在载玻片上。然后加一两滴预先制备的蔗糖溶液。盖上盖玻片，轻压盖玻片。观察时，先在低倍镜下找到根毛区，再选取一个根毛细胞换用高倍镜观察。

①根据根毛细胞的细胞质的特点，观察它的细胞质流动，为使观察效果显著，应采用______反光镜、_______光圈。

②实验中，她滴加蔗糖溶液的目的是_______________________________。

③她选择根毛区细胞观察的原因是_______________________________。

④实验时，老师要她将盖玻片四周用凡士林封好。原因是_____________________________。

⑤最后，她向老师借了块秒表，说是想测细胞质的流动速度。你知道她准备怎样做吗？