1978年,美国科学家利用基因工程技术,将人胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产出了人胰岛素,操作过程如下图所示:

  (1)在上述基因操作中,由①→②过程所用的基因剪刀________,由③→④过程的实现是通过________________切割的结果。由④→⑤过程需要目的基因的黏性末端与载体的黏性末端之间碱基____________________________的连接形成重组DNA分子;由⑥→⑦过程是通过细胞的________实现的。

  (2)不同生物间基因可以“移植”成功的结构基础是________________________结构,大肠杆菌可以生产出人的胰岛素,说明它们和人类共用一套________________,大肠杆菌合成人胰岛素的过程可以表示为________________

  (3)形成的重组DNA分子是否真正转移到了受体细胞,必须对受体细胞进行检测。请根据下面的实验原理和材料用具,设计一个实验:选择运载体——质粒的类别。

  实验原理:作为运载体的质粒,需有标记基因,这一标记基因往往是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌,其质粒就可能用作运载体。

  材料用具:青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱。

  方法步骤:

  第一步:取三个含细菌培养基的培养皿并标123号,在酒精灯旁,用三支注射器分别注入1mL蒸馏水、青霉素、四环素液,并使之分布在整个培养基表面。

  第二步:将接种环在酒精灯上燃烧进行________,并在酒精灯火焰旁取种,然后对三个培养皿接种。

  第三步:培养:将接种后的三个培养皿放在37℃的恒温箱中培养24h

  预期结果分析:

  ①设置1号的目的是________,出现的现象是_________________________

  ②就2号和3号培养皿而言,若仅2号生存则_________________________

  ③若2号不存活,3号存活则__________________________

  ④若2号和3号都有细菌存活则_____________________

  ⑤若2号和3号都没有细菌存活则___________________

 

下面是某同学进行过的无土栽培实验及实验结果。

  实验方法步骤:

  (1)配制含植物必需矿质元素的完全培养液;

  (2)将植物苗种植于配制的培养液中进行培养;

  (3)在培养过程中及时补充培养液。

  实验结果:第一周植物长势正常,第二周起开始出现元素缺乏症并且越来越严重,第三周植株开始萎蔫,继而全株萎蔫。

  请根据上述实验及其结果分析回答下列问题:

  (1)既然配制的是含植物所需全部元素的培养液,为什么还会出现元素缺乏症? ________________________________________________________

  (2)实验植株出现的元素缺乏症,你认为应该是植株幼嫩组织、成熟或老的组织、还是各种组织都表现缺乏症?为什么?___________________________________________

  (3)在培养过程中及时补充培养液,但为什么植物到第三周还会开始出现萎蔫?________________________________________________________

  (4)如果要探究栽种的植物在何种日温与夜温组合下,最有利于植物的生长,你如何进行实验设计?(温度可控制范围:15℃~35℃,夜温控制17℃~25℃;植物生长的其他条件均合适)

  实验方案:

  ①________________________________________________________________________

  ②________________________________________________________________________

  ③________________________________________________________________________

  预测最有利于植物生长的温度组合并作解释:________________________________________________________________________________________________________________

 

下面是一则我国西北黄土高原的高效农业新技术和新型有机化学材料的开发利用有机结合的实用典范,其基本构思和生产流程如下图所示:

图中新型塑料是科学家利用发酵罐提取物及其他物质研制成功的一种可降解塑料。这种塑料超过使用期限后可在微生物作用下自然分解,从而能有效地防止白色污染。看图并结合生产实际回答有关问题:

1)科学家把发酵装置与温室大棚建在一起并利用农业生产废弃物—植物秸秆生产环保型的新型塑料,从生态学角度分析科学家这样做的生态学目的是________________

2)对发酵罐中的A过程进行最重要的酶是________________,对发酵罐中B过程起重要作用的微生物和温室大棚下层蘑菇而言,它们在细胞结构上相同点是都有______________________________,不同点是____________________________;新陈代谢的相同点是____________________________,不同点是____________________

3)温室大棚的下面种植蔬菜效果不佳,改种蘑菇后不但有了蘑菇这项收获,而且蔬菜产量有所提高。试分析蔬菜增产的原因____________________________________

4)从利用植物秸秆发酵生产乳酸的实践得知,单一用庄稼秸秆作原料,微生物生长很慢,适当添加哪类物质可加快生产进程?(至少说出两点)________________

5)对发酵生产和培养蘑菇用的原料在接入菌种前为什么都要进行灭菌?________

6)对于缺水的西北地区来说,利用大棚生产还可以节约用水,请说出其中的道理____________________________________________

7)夏季,温室在夜间要通风降温,在蔬菜生产中这样做的目的是:________________________________________

 

 0  75409  75417  75423  75427  75433  75435  75439  75445  75447  75453  75459  75463  75465  75469  75475  75477  75483  75487  75489  75493  75495  75499  75501  75503  75504  75505  75507  75508  75509  75511  75513  75517  75519  75523  75525  75529  75535  75537  75543  75547  75549  75553  75559  75565  75567  75573  75577  75579  75585  75589  75595  75603  170175 

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