含有³²P和³¹P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但³²P比³¹P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有³¹P的磷酸培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有³²P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA，经密度梯度离心后得到结果如下图所示。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若①、②、③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答∶

（1）G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的∶G0________G1________G2________。

（2）G2代在①、②、③三条带中DNA分子数的比是________。

（3）图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是∶条带①________，条带②________。

（4）上述实验结果证明DNA的复制方式是________。DNA的自我复制能使生物的________保持相对稳定。

HGPRT缺陷症的致病基因在X染色体上，患儿发病时有自残行为。下图是－个该缺陷症的系谱图。请分析回答∶

（1）此病的致病基因为________性基因（显、隐），理由是________。

（2）Ⅲ3的致病基因来自I世代中的________。

（3）如果Ⅲ3同时患有白化病，在Ⅲ3形成配子时，白化病基因与该缺陷症基因之间遵循________规律（分离，自由组合）。

（4）如果Ⅲ1与一正常男子婚配，所生子女中患该缺陷症的几率为________。

（5）如果Ⅲ1与一正常男子（来自世代无此病的家族）婚配，从优生的角度考虑，应选育________后代（男、女）简要说明理由∶________。

番茄果实的颜色由1对等位基因A，a控制着，下表是关于果实颜色的

3个杂交实验及其结果．分析回答∶

（1）番茄的果色中显性性状是________，这一结论如果是依据实验2得出的，理由是________________；如果是依据实验3得出的，理由是________．

（2）写出3个实验中两个亲本的基因型∶

实验一∶________；

实验二________；

实验三∶________．

下图是某动物个体（染色体组成为MmNn）的正在进行分裂的细胞图。请分析回答下列问题∶

（1）该图所示的细胞称为________。

（2）该细胞分裂进行到减数分裂第二次分裂后期时，细胞内有________个DNA分子，有________对同源染色体。

（3）该细胞分裂过程中，M与M，m与m的分离发生在________，M与N或n的自由组合发生在________________。

（4）若下图为该细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图，请在框内画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图。

根据DNA分子结构模式图回答下列问题

（1）写出下列号码的名称∶

④________

⑤________

⑥________

（2）DNA分子两条链上的碱基通过________连结成碱基对；

（3）DNA分子立体结构是________，由________种多个脱氧核苷酸连结而成。

（4）真核生物的细胞分裂从间期进入前期，在显微镜下可观察到________和________的出现。

基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是－G^↓GATCC－，限制酶II的识别序列和切点是－^↓GATC－；Gene Ⅰ是抗氨苄青霉素基因，Gene Ⅱ是抗四环素基因。根据图示回答下列问题：

（1）用限制酶II切割DNA后得到的是两个________末端。限制酶I剪切得到的一个末端可以画为________。

（2）本实验中若要得到符合要求的重组质粒，应该用________切割质粒，用________切割目的基因。然后用________处理混合物得到重组质粒。

（3）把重组质粒导入动物细胞的方法一般是________。要把成功导入目的基因的受体细胞筛选出来，应该将细胞放在含有________的培养基中选择培养。

（4）不同生物的基因可以拼接的原因是________。

在一定浓度的CO₂和适宜的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。

（1）与B植物相比，A植物是在________（填强或弱）光照条件下生长的植物，判断的依据是________。

（2）当光照强度超过9千勒克司时，限制B植物光合速率不再增加环境因素主要是________。此时，再适当升高温度则B植物光合速率的变化是________。

（3）当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是________（mg CO₂／100 cm²叶·小时）。当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO₂量的差值为________（mg CO₂／100 cm²叶·小时）。

（4）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如下图①。若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如下图②，则留下叶片的光合速率________，原因是________。

大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经都有较大的种群数量。由于栖息地破坏导致它们的数量锐减，目前野生大熊猫仅有1600只左右，而华南虎在野外已基本绝迹。

（1）从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎优异的生存优势的原因是________。

（2）成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于________。

（3）目前，野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中，通过建立生态廊道沟通各种群，可以使种群间发生________。

（4）建立自然保护区，改善栖息环境，以提高________，是提高大熊猫种群密度的根本措施。

（5）华南虎有比较强的警觉性，并能迅速向猎物发起攻击。在这个过程中调节其生命活动的最高级中枢是________。

某校高二生物兴趣小组设计了下图所示的实验装置（含反应室和注射器两部分），用于测量H₂O₂酶催化H₂O₂反应放出的O₂含量。他们提前制作了大小相同、干燥程度一致的圆形小滤纸片若干，然后开展了如下实验：

①制备新鲜的质量分数为20％的动物肝脏研磨液；

②将8片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出，并贴在反应室上侧的内壁上（如图所示）；

③向反应室内加入新配制的10 mL　3％　H₂O₂溶液（如图所示）；将装有2 mL清水的注射器内残留的空气排出后，用注射器针头扎透反应小室的橡皮塞，使反应小室与注射器相通，记下此时注射器上液面的刻度。

④将反应小室旋转180°，使圆形滤纸片与H₂O₂溶液混合；

⑤每隔30秒读取并记录注射器针筒液面的刻度一次，共进行2分钟。

⑥将圆形滤纸片的数量改成6片，重复②→⑤，进行第二组实验。

⑦将圆形滤纸片的数量改成4片，重复②→⑤，进行第三组实验。

请回答下列问题：

（1）该实验探究的问题是：酶促反应速率与________的关系。

（2）对步骤⑤得到的实验数据进行处理后，绘制出了下曲线图a。那么预期第三组实验的曲线大致应该是怎样的？请在原图中添画该曲线并命名为b。

（3）上述实验如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是________，请在原图中添画该曲线并命名为c。

（4）如果上述三组实验的结果均无明显差异，这可能与酶的什么特性有关？________。需如何改进实验？________。

（5）该组同学还做了探究PH对酶活性影响的相关实验，结果如图所示，从图示曲线我们可以得出的结论是________。

孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料。几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本（P）与其它品种的雄鱼杂交，所得子代（F1）个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状；将子代（F1）雌雄个体自由交配，所得子代（F2）个体中，雌鱼均表现“礼服”性状，雄鱼表现为1／2“礼服”性状、1／2无“礼服性状。请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。

（1）发现问题：在研究中发现“礼服”性状的遗传与________相关联。

（2）作出假设：“礼服”为________（显性或隐性）性状，控制该性状的基因位于________染色体上。

（3）演绎推理：题干F1中雌雄性个体的基因型分别是（分别用A、a表示显隐性基因）________，F2中雌鱼基因型是________，雄鱼基因型是________。

（4）实验检验：请你设计一个实验来验证假设（用遗传图解的形式表示）。

（5）根据你的假设，请预测F2个体自由交配所得F3的性状表现型之比为：雌“礼服”：雌无“礼服”：雄“礼服”：雄无“礼服”________。