如图是某细胞进行分裂的示意图，据图回答：

（1）这是________细胞有丝分裂________期的图；

（2）该期细胞有染色体________条，染色单体有________条，DNA分子有________个，并由此可知该生物体细胞的染色体数是________条。

下列表格内数值表示某池塘生态系统一年内主要营养级的能量，下图方框内表示该池塘生态系统的主要食物链，分析回答：

（1）流经该生态系统的总能量是________的太阳能总量。

（2）该池塘生态系统内食物链的条数为________条，其中属于三级消费者的生物是________。

（3）该生态系统内既有捕食关系，又有竞争关系的生物是________。

（4）生态系统的能量流动渠道是________；图中显示该生态系统的能量输出途径有________条。

（5）如果能量传递效率＝（第n营养级摄取的能量）／（第n－1营养级摄取的能量），则能量从第一营养级传递到第二营养级的传递效率是________％（保留小数点后2位数）。

（6）一年内，“b_i”的利用途径有：________、________、________、________等。

（7）对人而言，如果想从该池塘生态系统获取最大能量，就应从减少________和缩短________以减少能量损耗这两个角度考虑，如具体可以________、________等。

（8）若该池塘受到重金属镉污染，镉易积蓄在生物体内，则图中体内含镉最多的生物是________。

（9）科研人员发现该池塘浮游植物有衣藻这种单细胞绿藻，测定衣藻细胞数目时，使用的实验器具包括：试管、滴管、吸水纸、盖玻片、显微镜和________。测量衣藻细胞中叶绿素的含量时，需将叶绿素从细胞中提取出来，所用的试剂是________。检测衣藻细胞是否含脂肪滴时，所用的试剂是________，如有脂肪滴则变________色。

某生物研究小组观察到野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以％表示）。

（1）根据表中信息，画出该生态系统中可能的营养结构关系。

________

（2）物种A与B、、C与A依次属于________关系。从食性角度看，物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长，其可能的原因是________。

关于植物生长素，达尔文、拜尔、温特等科学家相继进行了长期的具体研究。某同学对植物生长素有很大的研究兴趣，设计了如下的两个实验。

（1）实验一

实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，

则能影响胚芽鞘下端的生长。

实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

实验设计：见实验设计示意图（一）

实验结论：上述实验假设成立。

有同学认为实验设计示意图（一）不完善，缺少________，他（她）的具体改进措施应该是________放在去尖端的胚芽鞘的切面上。

（2）实验二

实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲。

实验材料：同实验一

实验设计：在上述示意图（一）改进（未在示意图所示（二）中画出改进）后的基础上进行单侧光照射，实验设计及其实验预测结果见示意图（二）

实验结论：实验假设成立。

有同学认为实验设计示意图（二）中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是________，理由是________。

还有同学认为实验设计示意图（二）并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图（三）中的一部分，请你将示意图（三）补充完整：在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图，在乙方框中画出实验结果预测图。

（3）科学探究通常包括：①提出问题，②作出假设，③制定计划，④实施计划，⑤得出结论，⑥表达交流等过程。某同学及其他同学对生长素进行的上述探究过程，与科学探究的一般过程相比，缺少的是________和⑥。

帕金森综合症的主要症状是不自主震颤，病因主要是缺乏一种叫“多巴胺”的神经递质。临床上可用左旋多巴治疗，它在体内转化为多巴胺。

（1）上图是________结构模式图，多巴胺存在于突触小泡中，并由［　　］________释放出来。

（2）报道某药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺，请探究该药物的作用。

主要实验材料和用品：生长发育状况相同的健康小鼠若干只、0.9％生理盐水、用0.9％生理盐水配制的一定浓度的某药物溶液等。

假设：________。

（3）实验步骤：

①________。

②甲组注射________，乙组注射________作为对照。

③________，观察并记录小鼠的运动状况。

（4）实验结果预期与结论：

①如果只有甲组鼠出现了不自主的震颤，则结论是________。

②如果甲、乙组鼠均无不自主的震颤，则结论是________。