图甲为人体手背皮肤（A）接受一定刺激后引起肱二头肌（F）发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图乙为图甲中D结构放大图，请据图回答下列问题：

（1）D处的结构名称是________，①②的结构名称分别是________和________。

在D处发生的信号转变为________。

（2）B的神经纤维在A中的细小分支叫做________。

用针刺A时，引起F收缩而产生屈肘动作的过程被称为________。针刺的痛觉在________产生。

（3）若该反射弧为排尿反射，则胸部高位截瘫的病人表现的症状为________。

（4）现切断Ⅰ处，在Ⅱ处施加阈值以上的电流刺激，则在A、B、C、D、E、F中能测到电位变化的部位有________。

（5）人体的体温调节中枢在________；人完成膝跳反射的神经中枢是________。

下图所示是人体肝脏组织局部结构模式图，请据图回答：

（1）用箭头在上图中表示出A液、B液、C液、肝脏组织细胞之间的物质交换的关系。

（2）A液为________，B液为________，C液为________，三者共同构成了肝脏组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为________。

（3）正常人A液的pH通常维持在________之间，肺气肿呼吸不畅，会使A液的pH变________，此时，直接起调节作用的是血液中的________和________等缓冲物质。

从猪唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E₁、E₂、E₃，它们与三种物质混合后情况如表一，且S₃与E₃混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表二为有关的颜色反应实验。据表回答（表中“＋”表示有反应，“－”表示无反应）：

表1

表2

（1）依据表1中的信息，可以说明酶具有的特性是_________，E₂是_________酶。

（2）在酶E₁、E₂、E₃中，不能用于探究温度对酶活性影响的是_________，理由是_________。

（3）表二试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是_________。

请根据有丝分裂过程中的分裂图像回答下列问题。

（1）图中所示是_________（填植物或动物）细胞的有丝分裂过程________，作出此判断的依据是________

（2）①图表示有丝分裂的_________期，染色体数目是_________条

（3）⑤图表示有丝分裂的_________期，此时细胞中的染色体数目是_________条，DNA分子个数是_________个

（4）④图表示有丝分裂的_________期

下图为光合作用示意图，请分析回答：

（1）写出相关物质的名称：B_________、C_________、D_________、F_________、G________

（2）过程H为_________阶段。

过程I为_________阶段，其所需的条件是_________。

（3）写出光合作用的总反应式：_________

下图是有氧呼吸过程的图解，请据图回答问题：

（1）有氧呼吸的总反应式为_________

（2）有氧呼吸的过程十分复杂，可以分为_________个阶段，其中［H］和氧气结合的是第_________阶段

（3）在有氧呼吸过程中，释放出大量能量的是第_________阶段，反应的场所是________

（4）图中②③分别是_________。

物质出入细胞膜的方式如下图，请根据图回答下面的问题。

（1）A代表_________分子；B代表_________，它构成了膜的基本支架。

（2）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是_________，代表主动运输的是_______

（3）在细胞膜的外表，有一层由蛋白质和糖类结合形成的物质，叫做_________，它的减少使得癌细胞容易在体内分散和转移。

完成下面每个小题的内容。

（1）健那绿染液是将活细胞中_________染色的专一性染料，可以将它们染成蓝绿色。

（2）在成熟的植物细胞中，原生质层指的是_________、_________，以及两层膜之间的细胞质。

（3）绿叶中的色素有4种，它们是_________、_________、_________和叶黄素。

（4）细胞中每时每刻都在进行着许多化学反应，统称为_________。分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为_________。同无机催化剂相比，酶_________的作用更明显，因而催化效率更高。

（5）自然界中有少数种类的细菌，例如_________，不能进行光合作用，但能进行化能合成作用。

种群特征中研究较多的是种群的数量特征，种群数量变化受到多种因素的影响；酵母菌是一种单细胞真菌，最造生长温度在20～30℃之间，常被用作生物实验的材料。某生物兴趣小组为了探究在一定营养条件下，酵母菌种群数量的变化规律，设计了如下实验步骤：

步骤Ⅰ：将10 mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管。

步骤Ⅱ：将酵母菌接种入试管的培养液中，混合均匀。

步骤Ⅲ：将试管在28℃条件下连续培养7天。

步骤Ⅳ：每天取样计数酵母菌数量。

步骤Ⅴ：分析结果，得出结论：将所得数值用曲线图表示出来，分析实验结果，得出酵母菌种群数量的变化规律。

根据上述实验步骤及提供的信息回答问题

（1）在取样计数酵母菌数量前，往往要将试管轻轻震荡几下，这样做的目的是：

_________。

（2）在取样计数时，如果一个小方格内的酵母菌数量过多，难以数清，那么在用显微镜计数前，应对所取的样品进行怎样处理？_________

（3）某小组根据实验数据得出如图所示的实验结果，对这一结果的分析错误的是_________

A．酵母菌的生长呈现出“S”型增长

B．酵母菌种群在第4天种群增长率达到最大

C．第5天至第6天中，酵母菌种群出生率基本等于死亡率

D．该瓶内酵母菌种群的K值大约为1100左右

（4）某同学在不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH值，结果如下表。表中样品的取样先后次序为_________。若第5次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个／立方毫米，产生这一结果的原因是_________。

（5）该小组同学对该课题进行了进一步的探究，设计了如下表所示的实验：

该小组探究的课题是_________。

该对照实验设计中存在的不足之处是_________。

回答下列与生物学实验有关的问题：

某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

①生长素能促进植物生长的主要原因是它能促进细胞的_________；生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有_________性。

②根据科学实验原则，上图中X处应放置_________，则乙、丙两组实验的自变量是_________。

③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：

若_________，则假设成立；

若_________，则假设不成立。