分析下列资料并回答问题：

资料一：上图中R、、、可能是相同或不相同的原子团或碳链。A、B、C、D分别表示不同的化学键。

资料二：现有一多肽，化学式为C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：

（1）丙氨酸和谷氨酸的R基分别是________、________。

（2）在该多肽水解时，断裂的化学键是________（用字母表示）。

（3）依据资料二中该多肽化学式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸________个。

光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，根据下图回答问题。下图中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：

（1）图一表示显微镜的________镜，在观察花生子叶细胞中的脂肪的实验中，应先用图中________镜观察。

（2）图二表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。图三表示镜头与载玻片之间的距离。请看图回答：

①要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为________（用标号作答），此时放大倍数为________。

②一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的________。

A．体积

B．表面积

C．像的面积

D．像的长度或宽度

③在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是________。

④若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于________。

A．物镜上

B．目镜上

C．装片上

D．反光镜上

（3）用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答：

①中间亮的黑边圆圈是________。

②换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向________移动，这样做的理由是________。

（4）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。

下列目镜与物镜的组合中与图像c对应的是：________。

A．目镜5×　物镜10×

B．目镜5×　物镜40×

下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

（1）图中拟核中重要的化学成分是________，A和B在结构上不同于C、D结构图的显著特点是________；A、B、C、D的统一性表现在________。图中需要与其他分化的细胞合作才能完成其生命活动的细胞是________。

（2）图中能进行光合作用的细胞是________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________，因而它是一类营________生活的生物。C与D在细胞结构的区别是________。

（3）C和D的遗传物质主要存在于________。

（4）C、D在结构上由于都具有［　　］________、［　　］________和［　　］________而使得这两者之间具有________性。

下图表示生态系统中各成分之间的联系，请据图回答问题。

（1）写出图中含有四个营养级的食物链________。

（2）在物质循环的过程中，同时伴随着________；D的同化总量小于F的同化总量的主要原因是________、________以及F未被D全部捕食。

（3）若这是某农田生态系统，则人利用生长调节剂2，4－D去除玉米田间杂草的原理是________；若人长期不种这块地，将会发生________演替，自然状况下，发生的演替将使物种丰富度________。

（4）下图表示在一定时间内此农田生态系统中F种群数量的变化。在图中B点时，F种群属于________型，K值的大小变化主要取决于________。

果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。下图表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，下表显示有关基因与性状的关系。请分析回答问题。

（1）写出该果蝇的基因型________。

（2）若只考虑体色与眼形，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F₁，理论上其表现型不同于亲本的个体中纯合子占________；如再取F₁中全部灰身个体随机自由交配，则F₂中不同体色的表现型及其比例为________。

（3）已知果蝇的正常肢和短肢是一对相对性状（正常肢D、短肢d），且雌雄果蝇均有正常肢和短肢类型。现有若干正常肢和短肢的雌雄果蝇，若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，应选择一对亲本的表现型为________，预期结果及相应结论为：

①子代中________则这对基因位于X染色体上。

②子代中________则这对基因位于常染色体上。

③子代中________则这对基因位于常染色体上。

下图甲是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），图乙是一个突触的结构示意图，请回答问题。

（1）图甲中表示感受器的编号是________，感受器接受刺激后，受刺激部位的膜内电位变化是________。

（2）图甲中共有突触________个；如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是________（填箭头旁字母）。

（3）图甲中如果感受器受到刺激后产生兴奋，ABCD处首先测到局部电流的是________处。

（4）图乙中的结构“1”表示________，释放的物质“3”表示________。

（5）缩手反射属于________；当我们进行化验，用针刺破手指取血时，并未将手指缩回，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受________的控制。

某科研小组为探究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了由钟罩构成的小室（如图一所示）。将该装置放在自然环境中，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图二所示曲线，请回答

下列问题。

（1）影响小室内植物光合作用速率变化的环境因素主要有________、________。

（2）图二中ab段氧气释放速率不断变大的主要原因是________。

（3）小室内氧气含量最低和最高分别在一天的________时和________时。

（4）写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：________。

蛋白质的空间构型遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性。高温、强碱、强酸、重金属等会使蛋白质变性。现提供：质量分数为3％的可溶性淀粉溶液、质量分数为2％的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1 g／mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05 g／mL的CuSO₄溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯等材料用具。请你设计实验探究乙醇能否使蛋白质变性。

（1）实验步骤：①取两支试管，编号A、B，向A、B两试管中各加1 mL新鲜的淀粉酶溶液，然后向A试管加__________，向B试管加5滴无水乙醇，混匀后向A、B两试管再加2 mL可溶性淀粉溶液；

②将两支试管摇匀后，同时放入适宜温度的温水中维持5 min；

③__________；

④从温水中取出A、B试管，各加入1 mL斐林试剂摇匀，放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2 min，观察试管中出现的颜色变化。

（2）实验结果预测及结论：

①__________，说明乙醇能使淀粉酶变性；

②__________，说明__________。

下图是某核苷酸链示意图，据图回答问题：

（1）1、2、3的名称分别是__________、__________、__________。

（2）4、5分别代表__________、__________。

（3）此结构中特有的碱基名称是__________。

（4）通常由__________条图示的核苷酸链构成一个__________分子，真核细胞中分布在__________、__________和__________。

下面为某多肽的化学结构图解，请回答：

H₂N－C－CO－NH－C－CO－NH－C－CO－NH－C－COOH

（1）该多肽由__________个氨基酸组成，称为__________肽；各氨基酸是通过__________反应形成的__________键连接在一起的。

（2）该多肽彻底水解后产物有__________种，其水解产物的分子量之和比该物质的分子量多__________。

（3）写出该多肽水解后产生的最左边一个氨基酸的结构简式__________。

（4）构成该多肽的各氨基酸的R基从左到右分别为__________、__________、__________、__________。