（1）在上述基因操作中，在①→②过程所用的基因“剪刀”是______________；在④→⑤过程中需要_____________酶；⑥→⑦过程是通过细胞的_________________实现的。

（2）不同生物间基因可以“移植”成功的结构基础是DNA ________________结构，大肠杆菌可以生产出人的胰岛素，说明它们和人类共用一套_______，大肠杆菌合成人胰岛素的过程可以表示为______________________________________________。

（3）形成的重组DNA分子是否真正转移到了受体细胞，必须对受体细胞进行检测。请根据下面实验原理和材料用具，设计实验选择运载体-质粒，探究质粒的抗菌素基因所合成的抗菌素类别。

实验原理：作为运载体的质粒，须有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌，其质粒才可能用作运载体。

材料用具：青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱。

方法步骤：

第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标1、2、3号，在酒精灯旁，用三支注射器，分别注入1ml蒸馏水、青霉素、四环素液，并使之分布在整个培养基表面。

第二步：将接种环在酒精灯上燃烧用来____________。并在酒精灯火焰旁取种，然后对三个培养皿接种。

第三步：培养：将接种后的三个培养皿放入370C的恒温箱中培养24h。

预期结果分析：

①设置1号的目的是_______________________，出现的现象是_______________________。

②若仅2号生存则______________________________________________。

③若2号不存活，3号存活则______________________________________________。

（1）请写出下列标号的细胞名称：①_______________________，④_______________________。

（2）反应阶段为_______________________（用字母表示）I物质的化学本质是　_______________________，参与该物质合成和分泌的细胞器是_______________________。

（3）当用同一抗原刺激⑤时，⑤就会_______________________，形成大量_______________________，产生更强的_______________________。

（1）促进果实成熟的重要激素是____________________。

（2）在培育转基因番茄的基因操作中，所用的基因的“剪刀”是__________________；基因的“针线”是______________________；基因的“运输工具”是_________________。

（3）通过基因工程来培养新品种具有目的性强，育种周期短等特点。另外，与杂交育种相比基因工程育种的突出优点是能够解决___________________________的问题。

　　（1）将人的基因转入异种生物的细胞或个体内，能够产生药物蛋白的原理是基因能控制______________________。

　　（2）人的基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为它们的分子都具有双螺旋结构，都是由四种__________构成，基因中碱基配对的规律都是_____________。

　　（3）人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时，需要经过_______和翻译两个步骤。在翻译中需要的模板是_____________，原料是氨基酸，直接能源是ATP，搬运工兼装配工是__________，将氨基酸的肽键连接成蛋白质的场所是_________，“翻译”可理解为将由________个“字母”组成的核酸“语言”翻译成由______个“字母”组成的蛋白质“语言”，从整体来看______________在翻译中充当着“译员”。

　　（4）利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单，甚至可直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于：处于不同发育时期的______________________动物都可生产药物。

比较相同生长时段中雌花与雄花出现的平均数，求出性别比。实验处理及结果如下。

分析表中数据，回答下列问题：

1．实验中需要浸泡处理的种子数大约需要________________粒。

2．实验分组数为________组。其中对照组是用________________浸泡种子的一组。

3．表中以下项目的数据是如何得出的？

① 雌花/株（雄花/株）________________。

②雄花与雌花的比值________________。

4． 根据表中数据推测：

①明显减少雄花数量的外源生长调节剂是________________。

②明显增加雄花数量的外源生长调节剂是________________。

③对丝瓜雌雄花分化影响不大的植物激素是________________。

④花器官的性别分化是______种激素作用的结果。

⑤实验中所使用的各种药品的浓度对实验结果____（有/无）影响。

(1) C和D的作用是：_________________。

(2) 甲图中胚芽鞘C发生的现象是：___________________。这一现象说明____________________。

(3)乙图中，胚芽鞘D不能发生C的现象。这说明____________。

(4)上述实验说明：生长素在植物体内的运输方向是______________。　　　　　　　　　　　　   

(1)请根据实验的实际操作过程，在下表中适当补全所加物质的量（单位：mL）。

(2)加入斐林试剂后煮沸，正确的实验现象是(请用A.变色 或 B.不变色填写)：

1号试管________；2号试管________；3号试管________；4号试管________。

(3)在本实验中2号试管中的现象可以与1号试管________________，说明________________；

2号试管还可以与3、4号试管________________________，说明________________________。

(4)通过这次实验可以得出的结论是：

对比1号和2号试管中出现的实验现象，说明酶具有________________性。对比2号试管和3、4号试管中的实验现象，说明酶发挥催化功能需要________________________。

(5)在这次实验中，3或4号试管的操作步骤改为1、5、2、3（或4）会影响实验效果。原因是________________________________________________________________。

(6) 3或4号试管还有其他可行的操作步骤。请写出顺序　　　　　　   

简述理由。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。

（1）图一中①是________，它是光反应阶段形成的产物之一，光反应阶段生成的物质还有________、________。

（2）图二中C点表示在________点时，光合作用强度________________。造成此现象

出现的原因是由于________过高导致________（A.部分/ B.全部）叶片的________，致使图一中的②________减少。

（3）图二中光合作用强度第二次下降的时间段为________，其原因是________________。在E点时，该植物的光合作用________（A.已经停止/B.仍在继续）

请分析表中数据，回答下列问题。

（1） 切断副交感神经后，实验动物的心律增至正常心律的两倍，这表明：副交感神经具有________的功能

（2）切断交感神经后，实验动物的心律降至70次 / 分，这表明：交感神经具有_______________________________的功能。

（3）这一实验结果表明，支配心脏的神经是________________ 和________________。

（4）在正常情况下，对心率影响占优势的是________神经。

关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动的距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：

(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是：________________________________。

(2)x代表______________________，y代表___________________________________。

(3)若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸商是________________。

(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将装置放于何种条件下进行，为什么？

____________________________________________________________________________

(5)为使测得的x和y值更精确，还应再设置一个对照装置。对照装置的容器和小瓶应分别放入________________________。设对照的目的是___________________________________

________________________________________________________________________。