观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围细菌没有生长。为什么出现这种现象？

假设：

进行实验：把青霉菌放在培养液中培养，然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。

结果：这种培养阻止了细菌的生长和繁殖。

结论：

弗莱明先生在持续的研究中分离出了这一物质，分析出它的特征并将它命名为青霉素。

说明：⑴在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配制成凝胶，平铺在培养皿里作为培养基。

⑵此菌类需要添加特殊的培养液才能正常生长。

请回答：

⑴作为这一实验的下列假设中，最为恰当的是：（    ）

   A．青霉菌以产生有利于人类的物质    B．青霉菌污染了细菌生长的培养基

   C．青霉菌可能吞食了细菌　　  D．青霉菌可能产生了不利于细胞繁殖的物质

⑵为了证明青霉菌确实是由青霉菌产生的，而不是培养液和培养基中的其他物质产生的，则应设计对比实验，方法是：________________________________________________________________。

根据以上信息回答：

（1）已知DNA分子双螺旋结构中，相邻碱基对之间的距离为0.34nm，则人体细胞核中DNA分子的总长度约为____________m，上述结果说明DNA分子在细胞核中的存在形式是_______________。

（1）实验表明多数水蚤生活的最适温度为________。

（2）有些水蚤能生活在28℃的环境中，还有些水蚤能生活在20℃的环境中，表明水蚤个体之间存在着________，从而体现了生物的变异一般是________的。

（3）温度的改变对水蚤起了________作用，而这种作用是________________的。

（4）图中B、C过程都导致了水蚤死亡，这说明了当环境变化时，如果生物缺少________就会被环境所淘汰。

（1）为什么大多数葫芦科植物不易受瓜甲虫的危害？

（2）为什么少数葫芦科植物容易受瓜甲虫的危害？

（3）瓜甲虫和葫芦科植物之间的这种现象，按达尔文的自然选择学说可解释为：

________________________________________________________________

（1）曲线下降为什么不可能达到0？

（2）曲线回升是通过________之间的_______________________________来实现的。

（3）杀虫剂的使用对甲虫起了________作用，

这种作用是________的，结果导致甲虫抗药性________。

（4）根据以上分析，使用杀虫剂治虫有其缺点，主要有：

①________________________________________________________________

②________________________________________________________________

针对这种缺点，你认为消灭害虫应采用的较好方法有（举出在生物学中所学过的一种方法）

________________________________________________________________  

方法步骤：

①________________________________________________________________________　　 

________________________________________________________________________　　  。

②

________________________________________________________________________　　  

________________________________________________________________________　　  。

可能的实验结果及相应的结论：

①

________________________________________________________________________　　  ；

②

________________________________________________________________________　　  ；

③

________________________________________________________________________　　  。

（1）在玉米中，甜味对非甜玉米是________性。

（2）若设决定这对相对性状的基因为Aa，则甜玉米果穗上甜玉米籽粒和非甜玉米籽粒中胚的基因型分别是_____和_____。非甜玉米果穗上籽粒中胚的基因型是_____和________。

（3）以上甜玉米和非甜玉米果穗上籽粒的胚各有两种基因型，这两种基因型之间有没有确定的比例关系？为什么？

（4）从生物学上讲，玉米籽粒的表皮是果皮和种皮的联合结构，则甜玉米果穗上籽粒表皮的基因型是________，非甜玉米果穗上籽粒表皮的基因型是________。

（5）甜玉米果穗上甜玉米籽粒和非甜玉米籽粒中胚乳的基因型分别是________和________ 。

（1）该细胞进行了几次细胞分裂？

（2）在0～5段中，染色体与DNA数目相同的是________。

（3）在5～14段中DNA分子数是染色体数2倍的是_________。

（4）在11～12段，染色体与DNA有何关系？_________。

（5）在3～4、11～12段，染色体变化的特点是________________。

（1）图中可表示细胞周期的区段为__________，表示减数分裂的区段是___________。

（2）处于c处的细胞称为_________；处于e处的细胞称为__________；处于f处的细胞称为__________；处于g处的细胞称为__________。

（3）能观察到联会和四分体的时期是_________。

（4）可看到染色单体分开，并移向两极的时期是_________。

（1）甲是________________，判断的依据是______________________。

（2）乙是________________，判断的依据是______________________。

（3）丙是________________，判断的依据是______________________。