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A |
B |
C |
D |
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雄性激素 |
4 |
3.8 |
3.6 |
0.8 |
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甲状腺激素 |
3 |
0.1 |
2.8 |
3 |
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生长激素 |
6 |
5.8 |
0.1 |
5.5 |
(1)A狗在实验中的作用是__________。
(2)B狗被切除了__?________。
(3)C狗被切除了__________。
(4)D狗被切除了__________。
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为了证明上述假说的正确性,有人用同样干燥的种子,把实验材料浸入一实验溶液内,随时间测定实验材料中的某物理量。现将你认为正确的有关实验内容从下面的A~D四项中选出,并填入下表中。
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使用的实验材料 |
实验溶液 |
测定量的物质 |
预计结果 |
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实验 |
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对照实验 |
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A.使用的实验材料:a1如图(二),a2如图(二)中的X部分,a3如图(二)中的Y部分,a4如图(二)中的X、Y两部分中的任一部分
B.实验所秀溶液:b1淀粉酶水溶液,b2水,b3赤霉素水溶液,b4生长素水溶液
C.测定量的物质:c1胚中的赤霉,c2胚中的淀粉酶,c3糊粉层中的淀粉酶,c4糊粉层中的赤霉素
D.假若前面的假说是正确的,请从(三)中选出(一)中的实验和对照实验所预料的结果(横坐标为时间,纵坐标表示所要测定的物质的量)填入上表中。
(2)根据B、C实验,填写实验报告表中的有关内容。
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测试项目 |
结果分析 |
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感受光周期的部位(叶、顶端) |
A: |
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接受诱导产生开花激素的部分(叶、顶端) |
B: |
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开花激素作用的部分(叶、顶端) |
C: |
(3)依据以上所有实验得出的结论是:________________________。
(4)借鉴“生长素的发现”的科学实验方法,设计一个简单的模拟实验:证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花。
第一步:切取一小段B株带叶枝条放置在琼脂上一段时间。
第二步:____________________。
预期结果:______________________。
对照实验:__________________________________。
预期结果:__________________________________。
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编号 内容 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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处理方式 |
拧紧瓶盖 |
洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 |
倒入较多清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖 |
洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 |
洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 |
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置于室温有光环境中 |
置于室温有光环境中 |
置于室温有光环境中 |
置于低温有光环境中 |
置于室温黑暗环境中 |
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实验结果 |
种子不萌发 |
种子萌发 |
种子不萌发 |
种子不萌发 |
种子萌发 |
(1)1号和2号瓶的结果说明种子萌发要有______________________。3号瓶和2号瓶的结果说明种子萌发要有______________________。4号瓶和2号瓶的结果说明种子萌发要有_______________________。5号瓶和2号瓶的实验结果说明_____________________。设置2号瓶的实验的作用是_______________________。
(2)若将玉米种子换成莴苣种子,其他处理同上,结果2号瓶种子萌发,5号瓶种子不萌发,说明____________________________。
(3)若将种子换成西瓜种子,其他处理同上,结果2号瓶种子不萌发,5号瓶种子萌发,说明__________________________。
(4)根据上述结果,你认为光与植物种子萌发的关系是_____________________。