??（1）图中曲线A代表的生物是________，它的异化作用类型为________。

??（2）曲线B代表的生物，能在将葡萄糖分解成________的过程中获得能量，它的呼吸作用的一个主要特征是________。

??（1）15 min时有关ATP的描述哪一项是正确（??）

????A．ATP的浓度开始下降?????B．ATP产生的速率开始下降

????C．ATP的消耗开始增加?????D．ATP分子分解为ADP和无机盐

??（2）就本实验而言有关无氧呼吸和有氧呼吸过程的描述哪一项是正确的（??）

????A．无氧呼吸对碳水化合物的利用比有氧呼吸更有效

????B．无氧呼吸产生ATP的速率比有氧呼吸高

????C．有氧呼吸和无氧呼吸产生ATP的速率相同

????D．有氧呼吸产生ATP的速率比无氧呼吸高

??（3）下列哪项可能是无氧呼吸的产物（??）

????A．葡萄糖???B．糖元????C．二氧化碳???D．乳酸

??（4）从图中可初步判断由有氧呼吸转变为无氧呼吸的时间是（??）

????A．5 min????B．15 min???C．20 min????D．25 min

??（1）氢经1过程和2过程转移到C₆H₁₂O₆中，在转移过程中还原了X，那么X代表________。

??（2）氢经4过程和5过程转移到H₂O中，则X代表了丙酮酸，若X经6过程而形成，那么6转移过程是通过________作用完成的。

??（3）若在人体内实现3过程的转移，则此过程主要发生在________细胞和________细胞中；若高等植物实现3过程的转移，那么此过程发生在________和________细胞器中。

??回答下列问题：

??（1）从吸收离子和吸收水的比例看，大麦在光下吸收哪种离子比吸收水分快？________。

??（2）从上述试验所获得的数据，可以得出哪些结论？（至少答出三点）

??（1）当混合气体中氧含量极少时，离体大麦根对离子的吸收量为什么也很低，而此时为什么还要消耗相当量的糖分？

??（2）随着O₂含量的增加，糖消耗和对离子吸收的量也大大增加，这又说明了什么问题？

?  （3）当混合气体中O₂的含量超过21%以后，糖的消耗和离子的吸收量不再继续增加，而是保持一定平行关系，主要原因是什么？