下图是甲状腺活动的分级调节示意图，其中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。对该图的理解，不正确的是


  1. A.
    图中X与Y分别代表下丘脑和垂体
  2. B.
    结构X接受的刺激来自甲状腺激素含量变化,与神经调节无关
  3. C.
    图中激素a与激素b分别代表促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
  4. D.
    血液中的甲状腺激素含量变化能反馈调节激素a与激素b的合成与分泌

下列生命活动与细胞膜无直接关系的是


  1. A.
    胰岛B细胞分泌胰岛素
  2. B.
    氨基酸脱水缩合
  3. C.
    神经递质在神经元之间传递信息
  4. D.
    受精作用的完成

下图为大肠杆菌结构示意图，图中属于DNA质粒的分别是


  1. A.
    1；2
  2. B.
    2；1
  3. C.
    1和2；2
  4. D.
    2；1和2

下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是


  1. A.
    在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目
  2. B.
    乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育
  3. C.
    赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂
  4. D.
    生长素的化学本质为吲哚乙酸，由色氨酸转化而来

下图所示，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素c(分子量为13万道尔顿的蛋白质)水溶液(红色)，b侧加入清水， ab两侧液面高度一致。经一段时间后实验结果将是


  1. A.
    a、b两液面高度一致，b侧为无色
  2. B.
    a、b两液面高度一致，b侧为红色
  3. C.
    a 液面低于b液面，b侧为红色
  4. D.
    a 液面高于b液面，b侧为无色

基因型为AaaaBBbb的细胞中所含的染色体组数最可能是


  1. A.
    2个
  2. B.
    3个
  3. C.
    4个
  4. D.
    8个

关于基因工程的有关说法正确的是


  1. A.
    所需要的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体
  2. B.
    限制酶切割DNA后一般将产生黏性末端
  3. C.
    目的基因与运载体结合不需要相同的黏性末端
  4. D.
    将目的基因导入受体细胞后，基因工程就成功了

用某种培养基培养谷氨酸棒状杆菌，测得其生长曲线如图A所示。谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌的代谢产物之一，其合成途径如图B所示。下列有关叙述，不正确的是


  1. A.
    该培养基是恒定容积的液体培养基，含有五大类营养要素物质
  2. B.
    谷氨酸脱氢酶是组成酶，谷氨酸在图A中的各个时期都有合成
  3. C.
    在图A中的②时期，谷氨酸棒状杆菌代谢旺盛，种内斗争剧烈
  4. D.
    在图B中，谷氨酸脱氢酶被抑制的直接原因是其结构发生改变

一个基因中一个含氮碱基被替代可出现


  1. A.
    无意义突变
  2. B.
    移码突变
  3. C.
    错义突变
  4. D.
    不活动突变
  5. E.
    上述突变都可以出现

研究发现，将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代，果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是


  1. A.
    两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境
  2. B.
    这种交配偏好可视为一种选择作用
  3. C.
    长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异
  4. D.
    出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离
 0  6946  6954  6960  6964  6970  6972  6976  6982  6984  6990  6996  7000  7002  7006  7012  7014  7020  7024  7026  7030  7032  7036  7038  7040  7041  7042  7044  7045  7046  7048  7050  7054  7056  7060  7062  7066  7072  7074  7080  7084  7086  7090  7096  7102  7104  7110  7114  7116  7122  7126  7132  7140  170175 

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