下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中部分能量流动的情况，根据表中数据不能得出的结论是
| 项目 | 被鳞翅目幼虫吃掉的植物 | 鳞翅目幼虫粪便含有的能量 | 鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量 | 用于鳞翅目幼虫生长的能量 |
| 能量（J） | 419．00 | 209.50 | 146.65 | 62.85 |
- A.鳞翅目幼虫的同化量为209.5J
- B.食物中的能量只有15%用于了幼虫自身的生长
- C.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热能的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的
- D.能量由植物传递到植食动物鳞翅目幼虫的效率为50%
鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白，红细胞能合成β-珠蛋白，胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表(“+”表示杂交过程中有杂合双链， “-”表示杂交过程中没有杂合双链)
| 细胞总DNA | 细胞总RNA | ||||||
| 输卵管 细胞 | 红细胞 | 胰岛 细胞 | 输卵管 细胞 | 红细胞 | 胰岛 细胞 | ||
| 卵清蛋 白基因 | + | ① | + | 卵清蛋 白基因 | + | ② | - |
| β-珠蛋 白基因 | ③ | + | + | β-珠蛋 白基因 | ④ | + | - |
| 胰岛素 基因 | + | + | ⑤ | 胰岛素 基因 | - | - | ⑥ |
下列是表中①到⑥中填写内容，其中正确的是：
- A.+ + + - - -
- B.+ - + - + +
- C.+ - + - + -
- D.- - - - + +
将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24小时后，所得结果如下表：
| 编号 | a | b | c | d | e | f |
| 处理方法 | 接种大 肠杆菌 | 接种大肠杆 菌，并覆一 吸有抗生素 X的圆纸片 | 接种大肠杆 菌，并覆一 吸有抗生素 Y的圆纸片 | 接种大肠杆 菌，表面全 被醋覆盖 | 接种大肠 杆菌 | 无接种菌 |
| 温度 | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 0℃ | 40℃ |
| 观察结果 | 全表面 呈浑浊 | 纸片周围呈 现一片清晰 区，其余表 面呈浑浊 | 全表面 呈浑浊 | 全表面清晰 | 全表面清晰 | 全表面清晰 |
- A.编号a和f比较可知，有大肠杆菌培养基的表面会变浑浊
- B.根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强
- C.将编号e和a的结果比较可知，0℃的环境不适合大肠杆菌生长
- D.若揭开编号f的盖子，24小时后培养基表面会出现浑浊
