2011年4月的“阴性艾滋病”事件引发社会各界关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是

A.
HIV没有核膜，在分类上属于原核生物
B.
HIV属于细菌，营寄生生活
C.
获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养
D.
HIV主要攻击淋巴细胞

一对正常的夫妇生了一个只患白化病的女儿和一个只患色盲的儿子。这个男孩成年后最多能产生精子的种类和比例是

A.
2；1:1
B.
4；2:2:1:1
C.
4；1:1:1:1
D.
3；1:2:1

图为体液免疫示意图下列有关叙述正确的是

A.
②④过程都需要识别抗原，⑤过程主要发生在内环境中
B.
骨髓造血干细胞可分化成B细胞，不能分化成T细胞
C.
一个浆细胞可以产生多种相应的抗体
D.
机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成

下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是

A.
绿色植物所有的细胞都有叶绿体
B.
小鼠细胞内核糖体和中心体无磷脂双分子层
C.
植物细胞壁对物质进出细胞起主要的控制作用
D.
蓝藻有膜结构,但无染色体属于原核生物

科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是
注射的激素注射后的反应
a激素低血糖，甚至昏迷
b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显
c激素使体内新陈代谢加快，产热量增加

A.
甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.
胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.
胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.
生长激素、胰岛素、甲状腺激素

模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是

①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C细胞称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大

A.
①②　　　
B.
③④　　　
C.
①③　　　
D.
②④

在生物体的生命活动中都能产生ATP的细胞结构有

A.
线粒体、内质网、叶绿体的基质
B.
线粒体、高尔基体、叶绿体的片层结构薄膜
C.
线粒体、叶绿体片层薄膜、细胞质基质
D.
线粒体、细胞质基质、叶绿体基质

下列物质中，有的属于氨基酸，有的不是，若将其中的氨基酸缩合成多肽化合物，则其中含有的游离的氨基数目、游离的羧基数目、肽键数目、生成的水分子数目依次是

A.
1、2、2、2
B.
2、1、4、4
C.
2、2、2、2
D.
1、2、3、3

据图判断下列说法错误的是

A.
垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素
B.
垂体可分泌促甲状腺激素，调节甲状腺分泌激素
C.
下丘脑可调节垂体的活动
D.
血液中过多含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用

下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，针对该图的叙述正确的是

A.
图中不应该有结构2和8
B.
结构10中正在形成染色体
C.
结构5、6、7、9都能合成有机物
D.
结构3能将无机碳转变成有机碳

0 6560 6568 6574 6578 6584 6586 6590 6596 6598 6604 6610 6614 6616 6620 6626 6628 6634 6638 6640 6644 6646 6650 6652 6654 6655 6656 6658 6659 6660 6662 6664 6668 6670 6674 6676 6680 6686 6688 6694 6698 6700 6704 6710 6716 6718 6724 6728 6730 6736 6740 6746 6754 170175