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下列有关生物进化的描述错误的是
A.
生物多样性的形成,是长期共同进化的结果
B.
C.
新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件
D.
受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代
图3表示一个神经元,现于箭头处加以强刺激,则能测到动作电位的位置是
A.
a和b处
B.
只有a处
C.
只有b处
D.
只有箭头处
下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图,与该图相关描述不正确的是
A.
该技术的理论基础之一是基因重组
B.
上图过程需要用到的工具酶有DNA连接酶、限制性核酸内切酶、纤维素酶、解旋酶、DNA聚合酶
C.
培育成功的该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因自交产生F
1
代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的3/4
D.
图中合成的多肽,其前三个氨基酸为甲硫氨酸(AUG)丙氨酸(GCU)丝氨酸(UCU)
关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述,正确的是
A.
在间期,核糖体上合成DNA聚合酶
B.
在前期,由中心粒发出纺锤丝形成纺锤体
C.
在中期,线粒体为DNA的复制提供能量
D.
在末期,高尔基体与赤道面形成有关
如下图所示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程下列与此有关的叙述错误的是
A.
细胞完成胞吞和胞吐过程的结构基础是细胞膜具有流动性
B.
a和b过程都所需能量由线粒体或细胞溶胶提供
C.
b示细胞分泌的同时导致细胞膜成分的更新
D.
b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的的主要方式
下列关于同源染色体的说法正确的是
A.
都来自母方或都来自父方的两条染色体
B.
形态、大小不同的两条染色体
C.
经过复制形成的、由一个着丝点连接的两条染色单体
D.
减数分裂过程中联会的两条染色体
下列关于细胞学说的说法错误的是
A.
细胞是一个独立的单位,有它自己的生命,不受其它细胞的影响
B.
细胞学说的建立使生物学的研究进入到细胞水平,是自然科学史上的一座丰碑
C.
新的细胞可以从老的细胞中产生,所有的细胞都来源于先前存在的细胞
D.
细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来,且由细胞和细胞产物所构成
证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验。肺炎双球菌有两种类型,无荚膜(R株)细菌不能使小鼠发病;有荚膜(S株)细菌使小鼠得肺炎而死亡。下列哪一项叙述不能证明DNA是遗传物质
A.
用S株给小鼠注射,小鼠死亡;用R株给小鼠注射,小鼠不死亡
B.
用S株DNA与活R株细菌混合注射,小鼠死亡
C.
加热杀死S株并与活R株细菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡
D.
用DNA酶处理S株DNA后与R株细菌混合,注射到小鼠体内,小鼠不死亡
哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图:
据图分析,下列叙述错误的是
A.
次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B.
细胞 III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.
II、III 和 IV 细胞分裂后期染色体数目相同
D.
图中卵裂过程进行的细胞分裂方式为有丝分裂
右图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化,下歹叙述正确的是
A.
珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程
B.
珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更适直的空间
C.
演替过程中鱼类丰富度逐渐增加并趋向稳定
D.
演替过程中鱼的种数和数量的过度增加导致珊瑚礁体积下降
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