下表为某培养基的配方,下列叙述正确的是( )
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成分 |
蛋白胨 |
葡萄糖 |
K2HPO4 |
伊红Y |
美蓝 |
蒸馏水 |
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含量 |
10g |
10g |
2g |
0.4g |
0.065g |
1000mL |
A从物理性质看该培养基属于液体培养基,从用途看该培养基属于选择培养基
B培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨
C该培养基缺少提供生长因子的物质 D该培养基调节合适的pH后就可以接种使用
某研究性小组研究的课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌的过程中,发现某种细菌的生长和繁殖受营养成分和温度等条件的影响。
(1)研究小组工在探究温度对某种细菌的影响时,对细菌繁殖一代所需的时间(代时)与温度的关系做了有关的数据统计,见下列表格:
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温度(℃) |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
47.5 |
50 |
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代时(分) |
860 |
120 |
90 |
40 |
29 |
22 |
17.5 |
20 |
77 |
750 |
依据上表推测,适合该细菌繁殖的最适温度约为_____________。
(2)研究小组Ⅱ发现某种细菌有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5,它们不能合成生长所必需的物质C,已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物,但不知这些物质合成的顺序,于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响,结果如下表所示。+:表示生长 —:表示不生长
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物质[来源:学§科§网Z§X§X§K] 突变体[来源:] |
培养基中加入的物质 |
|||||
|
A |
B |
C |
D |
E |
G |
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|
1 |
— |
— |
— |
+ |
— |
+ |
|
2 |
— |
+ |
— |
+ |
— |
+ |
|
3 |
— |
— |
— |
— |
— |
+ |
|
4 |
— |
+ |
+ |
+ |
— |
+ |
|
5 |
+ |
+ |
+ |
+ |
— |
+ |
根据以上结果,推测这几种物质的合成顺序应是____________。由于A—C所需的量很少,属于微生物所需营养要素中的___________。
(3)假定在细菌培养过程中,出现了某种突变的菌种,为了分离获得不能合成某种维生素的营养缺陷型菌株,设计一个实验以鉴定这种维生素的类型。
第一步:将变异菌株接种到____________培养基上扩大培养;
第二步:配制系列培养基。此时应将_____________设为实验的自变量;
第三步:将扩大培养的变异菌株______________________;
第四步:观察细菌的生长情况。在实验操作过程中自始至终要注意__________操作。
(4)实验结果分析:________________________________________________。
去除细胞壁的植物细胞称为原生质体。酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取;果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果,某实验小组取无菌烟草幼叶,切成相同大小的小片,等量放入6支试管中,试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。
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试管编号 项目 |
I
|
Ⅱ
|
Ⅲ
|
Ⅳ
|
V
|
Ⅵ
|
|
蒸馏水(mL) |
2 |
O |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
缓冲液(mL) |
0 |
2 |
1 |
0.5 |
0.5 |
0.5 |
|
果胶酶液(mL) |
O |
0 |
O |
0.5 |
O |
0 |
|
蜗牛酶液(mL) |
O |
0 |
O |
O |
0.5 |
0 |
|
纤维素酶液(mL) |
0 |
O |
0 |
O |
0 |
0.5 |
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实验结果(绿色深浅程度) |
- |
- |
- |
+++ |
++++ |
++ |
(注:“+”越多表示绿色越深,“一”表示颜色无显著变化)
(1)实验过程中,需要轻摇试管,其目的是 ,使原生质体从叶小片中游离出来,以便观察悬浮液绿色的深浅。
(2)从绿色的深浅可推测:蜗牛酶液酶解效果最好,原因是蜗牛酶液含有 等多种酶。该实验中 是空白对照组,其设置意义是 。
(3)用网筛过滤原生质体到离心管内,离心后收集沉淀物,并用 洗涤。