将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长1cm所需时间的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是

A．a         B．b      C．c         D．d[来源:学+科+网Z+X+X+K]

为验证生长素对果实发育的影响，某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验，但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最合适用来做实验的是

　　A．玉米　　　　B．油菜　　　　Ｃ．花生　　　Ｄ．黄瓜

关于植物激素作用的叙述，正确的是   

    A.生长素可用于果实催熟　　　　       B.脱落酸能够促进种子萌发

    C.赤霉素能够促进茎的伸长　　　　　　 D.乙烯可用于诱导产生无籽果实

丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表

分析上表数据，不能得到的推论是（     ）[来源:学*科*网Z*X*X*K]

A．甲液对丝瓜花性别分化影响不大   B．丙液对丝瓜花性别分化影响不大

C．丁液最有利于雄花的形成         D．甲液、乙液等体积混合较利于雌花的形成

有关无子西瓜和无子番茄的叙述，正确的是

A.都是利用染色体变异原理获取           

B.都要依靠生长素促进果实发育的作用

C.二倍体西瓜和四倍体西瓜不存在生殖隔离 

D.无子西瓜和无子番茄植株都不能产生卵细胞

2009年冬季，中国北部地区及我省北部地区都遭寒流袭击，我省北部地区造成大面积植被不适应环境变化而死亡。为加快植被恢复，采用植物的组织培养技术快速繁殖是有效措施之一，在植物组织培养过程中，诱导愈伤组织分化为根和芽，需添加哪两种植物激素且调整适当比例：

A. 生长素和细胞分裂素                       B. 生长素和赤霉素 

C. 生长素和脱落酸                           D. 赤霉素和细胞分裂素

下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于X染色体上。请回答以下问题（概率用分数表示）。

（1）乙种遗传病的遗传方式为         染色体上           遗传病。

（2）Ⅲ-2的基因型可能为                                      。

（3）Ⅱ-2和Ⅱ-3生一个只患一种病孩子的概率是             。

滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。

(1)细菌抗药性变异的来源属于           。

(2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因，但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染，原因在于菌群中             。

(3)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行              的结果，其内在实质是                              。

(4)在抗生素的作用下，细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。而有性生殖的生物，淘汰一个原来频率较低的隐性基因，形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很多代，原因是                                  。

自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化，如图所示，据图回答以下问题。

（1）从上图中可知细胞分裂素与生长素都能促进植物的生长。从细胞学基础来分析植物的生长，说明生长素主要通过促进         而促进植物生长，细胞分裂素主要通过促进           

而促进植物生长。

（2）从下图中还可知除了生长素能促进细胞伸长外，　　　　　　也可能具有此作用。两者的关系可用下图表示。

①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有___________作用，这种作用很可能是通过降低该过程中________的活性实现的。所以赤霉素促进茎秆伸长主要是通过提高          含量来实现。

②对于完整的胚芽来说，赤霉素的作用部位主要是                    ，生长素主要的作用部位是                         。

（3）在果实成熟过程中含量升高的激素是　　　　　　　。

（4）以上两图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是　　　　      　 　

的结果。

据所学知识，回答下列有关问题：

 (1）刚刚出土的萝卜苗遭受雷阵雨的袭击后，生长状况如图所示。合理的解释是近芽端的胚轴a、b 处对生长素敏感性低于近根端c、d 处，     （填“芽”或“根”）产生的生长素运输到“a、b 处，表现促进生长，a侧浓度       （填“大于”或“小于，) b 侧浓度，造成a侧生长快于b 侧，使芽背

地向上生长；      （填“芽”或“根，' ）产生的生长素运输到c、d 处表现抑制生长，d 侧浓度         （填“大于”或“小于” ) c 侧浓度，d 侧生长慢于c 侧，使得根垂直向下生长。

由上述现象及解释可以得出结论：生长素的生理作用具有两重性，即                  

                                                       。

⑵现提供暗室中萌发的马铃薯嫩茎、生长素类似物如α—萘乙酸、琼脂块、砂盘、小刀等器材。请设计实验验证上述结论并写出实验步骤。

① 实验方法：马铃薯带芽茎段扦插在砂盘上，上端安放含生长素类似物的琼脂块。

② 实验操作：

a 、配制能抑制（1000×10^—6）和促进（50～100×10^—6）马铃薯嫩茎生长的α～萘乙酸溶液，制作成A （高浓度）和B （低浓度）以及只含清水三种（组）琼脂块。

b 、                                                         。

c 、                                                         。

d 、                                                         。

③ 实验预期：                                                。

④ 干扰因素：如果茎段上下颠倒了和茎段上的侧芽数不同，会影响实验结果吗？为什么？