如右图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。一段时间后，不可能发生的现象是                            

A．甲向右侧弯曲生长                                  

B．乙直立生长

C．丙向左侧弯曲生长        

D．甲、乙、丙都弯向光源生长

NAA是人工合成的生长素类似物。某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根最适浓度” 的实验，获得了右图所示的结果，下列有关实验设计及实验结果的叙述中，正确的是

A．银杏插条自身也能产生大量的NAA

B．插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C．c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度

D．NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果

丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表：分析上表数据，下列叙述中不正确的是

A．甲液对丝瓜花性别分化影响不大          B．乙液较利于雌花的形成

C．丙液对丝瓜花性别分化影响不大          D．丁液有利于雄花的形成

下列说法不正确的是

A.物种形成的标志是产生了生殖隔离      

B.长期的地理隔离一定导致生殖隔离

C.自然选择的实质是基因频率的定向改变 　

D.不同的物种之间可能具有相同的染色体数目

下列关于多细胞动物内环境的叙述，错误的是

A.内环境是细胞生活的液体环境

B.内环境中的各种因素是一成不变的

C.细胞通过内环境与外部环境进行物质交换

D.内环境相对稳定是细胞正常生存的必要条件

下列有关遗传物质的叙述，正确的是

A．豌豆的遗传物质主要是DNA

B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上

C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

D．烟草花叶病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中，不可能出现的结果是

A．实验①    　　B．实验②    　　C．实验③    　　D．实验④

下列细胞中，只含一个染色体组的是

A．果蝇受精卵                    B．单倍体中全部的染色体

C．普通小麦的精细胞              D．由蜂王卵细胞发育而来的雄蜂的体细胞

下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程，相关叙述中正确的是

A．甲图中生长素浓度小于b点时促进生长，大于b点抑制生长

B．甲图中，若b点为茎背光侧的生长素浓度，则c点不可能为茎向光侧的生长素浓度

C．乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度

D．生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中曲线1表示单子叶植物

拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂（极性运输是指从形态学上端运到形态学下端的运输方式）处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是

A. 生长素与花的发育有关             

B.生长素极性运输与花的发育有关

C. P基因可能与生长素极性运输有关     

D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变