下表是关于农作物A和B在相同土壤中N、P、K三要素肥效实验的结果记录(“+”表示施肥,“-”表示未施肥)。据此结果得出的正确结论是( )
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农作物A |
农作物B |
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肥料 成分 |
N |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
|
P |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
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K |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
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产量 |
100 |
54 |
83 |
65 |
100 |
100 |
34 |
70 |
55 |
40 |
A.对农作物A来说,N是非必需元素
B.农作物A可能是豆科植物
C.对农作物B来说,3种元素中K元素最重要
D.两种农作物对N、P、K的需求量基本相同
某课外活动小组的同学将取自同一水域同一深度的水装入两只500ml的透明玻璃瓶中,密封,再将其中一只用黑布包裹,使其不透光,制成“黑瓶”,另一只不做处理,作为“白瓶”;将黑、白瓶同时放入2m深的水层中,1小时后取出,测定黑白瓶中O2含量的变化值,结果如下:
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实验前 O2含量 |
实验后 O2含量 |
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黑瓶 |
10mg |
8mg |
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白瓶 |
10mg |
14mg |
(1)白瓶中能进行光合作用的生物是( ),黑瓶中能进行呼吸作用的生物有( )
A.浮游植物 B.浮游动物 C.细菌 D.病毒
(2)该实验瓶生物在2m深的水层时的实际光合作用效率(用O2的变化值表示)是( )
A.8mg∕小时.升 B.12mg∕小时.升
C.6mg∕小时.升 D.4mg∕小时.升
(3)在冬季,制备多个上述黑瓶,将黑瓶置于不同深度的水层中,1小时后测得各黑瓶中O2的变化值如下图所示:
![]()
此结果说明:_____________________,引起这种变化的主要原因是:___________________________。
(4)在夏季制备多个上述白瓶,将白瓶分别置于不同的水层中,1小时后测得各白瓶中O2的变化值,结果如下表所示:
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水深(m) |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
|
氧气变化值(mg) |
+10 |
+6 |
0 |
-10 |
-18 |
-20 |
-21 |
由上表可知:白瓶光合作用强度和呼吸作用强度相等的水深是___m,此实验能否证明光照强度减弱,光合作用强度减弱?___为什么?________________________
在植物的生长和组织培养过程中,植物激素具有极其重要的作用。实验人员利用某种植物的愈伤组织做了如下实验。请回答有关问题:
![]()
(1)实验一:将含生长素的琼脂块插入到愈伤组织中,一段时间后出现的现象是____________________________________。某同学由此得出结论:生长素可以促进细胞分化,但此结论不够严谨,还需设计一组____________实验加以证明。实验步骤如下:取相同的愈伤组织,____________________________________。若现象是____________,则证明上述结论成立。
(2)实验二:将丁香幼芽插入到愈伤组织中,实验结果如上图所示。由此推测丁香幼芽可能产生了____________。若要确定此物质的化学成分,可直接从丁香幼芽中____________,再进一步____________。
(3)下表是以烟草为实验材料,探究植物激素在愈伤组织分化过程中作用的实验结果。
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生长素浓度∶细胞分裂素浓度 |
实验结果 |
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2∶0.02 |
愈伤组织分化出根 |
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2∶0.2 |
愈伤组织生长 |
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2∶0.5 |
愈伤组织分化出芽 |
由此结果可以得出的结论是:愈伤组织的分化是生长素和细胞分裂素共同作用的结果,且________________________________会影响愈伤组织细胞分化的方向。